寫心得需要對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思，有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的榜樣與心得體會(huì)應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)榜樣與心得體會(huì)的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

榜樣與心得體會(huì)篇1

在我們的人生之中，老師是我們成長(zhǎng)的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在平常的生活中教會(huì)我們道理，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣，身體力行，潤(rùn)物無(wú)聲。

那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情，那幾天一直下著綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作業(yè)，等那幾個(gè)同學(xué)都回家了，王老師也離開(kāi)了?？墒?，她剛走出教室，可能發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘，就在后面的幾把雨傘中拿了一把，然后問(wèn)我：“這是誰(shuí)的傘？”很湊巧，這把雨傘是我的。于是，我回答道：“是我的。”“先借我用一下，等下回來(lái)還你。”老師說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過(guò)去，快一點(diǎn)的時(shí)候，老師回來(lái)了，可是拿著的卻不是我的傘，我心里有點(diǎn)納悶：我的傘哪去啦？只見(jiàn)老師來(lái)到我的座位對(duì)我說(shuō)：“佳芹，剛外面風(fēng)太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買了一把新的給你?！蔽耶?dāng)時(shí)也不知道說(shuō)什么好，就收下了。等晚上回到家里，我把這件事情告訴爸爸媽媽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“老師又不是故意弄壞的，怎么能收她的新傘呢，明天拿20元錢還給老師?！薄昂玫摹蔽掖舐暤鼗卮?。第二天早上，我把錢給王老師，她不肯收，說(shuō)這是應(yīng)該的。這怎么辦？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好辦法，把錢塞進(jìn)老師的口袋里，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢？后來(lái)，王老師對(duì)我說(shuō)：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應(yīng)該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！?/p>

我終于明白了老師的用心，她不僅教會(huì)我做人的道理，更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應(yīng)該要賠償，而不是什么事情都不做，這才能更好的與別人相處。 

榜樣與心得體會(huì)篇2

春節(jié)，本是個(gè)闔家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。但20_的春節(jié)卻與往年不同。疫情的爆發(fā)，使得平日里熱鬧的大街小巷空無(wú)一人，再無(wú)往日的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)，有這樣一群人，成為了這空曠大街上一道亮麗的風(fēng)景線。他們是在疫情中無(wú)懼個(gè)人生命、救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，是風(fēng)雨無(wú)阻的快遞小哥，是愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的基層工作人員，是具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的愛(ài)心志愿者。他們就是風(fēng)暴中的逆行者!

前幾天，我在一篇新聞中看到一個(gè)“說(shuō)走就走的媽媽”——謝濟(jì)聯(lián)的媽媽。她是一名疾控中心的檢驗(yàn)人員，經(jīng)常是單位一個(gè)電話，就立刻趕過(guò)去了，節(jié)假日里也是隨叫隨到，沒(méi)有具體工作時(shí)間，基本上都是24小時(shí)全天候。這次新冠疫情的全面爆發(fā)，他的媽媽真正是連軸轉(zhuǎn)了好多天，等到輪休時(shí)，她又和所有普通的媽媽一樣，叮囑謝濟(jì)聯(lián)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。謝濟(jì)聯(lián)的媽媽穿上“戰(zhàn)甲”，她就是一名沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，脫下戰(zhàn)袍，她又是一名普通的母親，和天下所有的母親一樣，都望子成龍。她也是一名普通的基層工作人員，每天在做著自己的本職工作，卻是這個(gè)特殊時(shí)期的最美逆行者。

看到這篇報(bào)道的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)人影，那就是我大伯，他是一名基層領(lǐng)導(dǎo)，一年到頭，說(shuō)走就走，基本不著家。大年初二，接到縣里通知就急忙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，一走就是一個(gè)月，期間回來(lái)拿了一次換洗的衣服，大伯回來(lái)后就站在院子里，沒(méi)有進(jìn)門，他帶著口罩隔著窗戶，趴在玻璃上和我們說(shuō)了幾句話，他說(shuō)他很好，讓我們不要擔(dān)心他，要我們都待在家，沒(méi)有生死攸關(guān)的大事就不要出門。叮囑堂哥和我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上網(wǎng)課，不要偷懶。隨后他拿起放在門外的衣服急匆匆的又走了。我的堂妹20_剛剛1周半，拍著窗戶哭鬧著要爸爸，奶奶看著這情景很難過(guò)，一個(gè)人偷偷躲臥室哭了好久。我雖然也很難過(guò)但同時(shí)又覺(jué)得很驕傲，因?yàn)榇蟛笆卦谇熬€”無(wú)怨無(wú)悔地做著自己的本職工作。他就是我心中最美的逆行者。

其實(shí)我明白，之所以能坐在溫暖如春的家中，不受“病毒”這股寒風(fēng)的襲擊，享受著歲月靜好，不過(guò)是因?yàn)橛刑嘞裰x濟(jì)聯(lián)的媽媽，像大伯這樣的“普通人”穿上“責(zé)任”這身戰(zhàn)甲為我們逆風(fēng)執(zhí)炬，驅(qū)除陰霾。而我身邊，像大伯他們這樣的人還有很多，在這樣一群“基層工作者”的包圍下，耳濡目染間更深刻地明白了“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)詞真正的含義!我想我愿意同他們一樣做好自己的本職工作，做正確的事。就像我們的“守護(hù)神”鐘南山爺爺對(duì)自己的評(píng)價(jià)“我不過(guò)是個(gè)看病的大夫”一樣。此刻，做為一名小學(xué)生的我，最重要的“本職工作”就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量武裝自己，等將來(lái)有一天，祖國(guó)需要我時(shí)，我也可以逆風(fēng)而行，獻(xiàn)上自己一份綿薄之力。

我希望疫情早日結(jié)束，待陰霾散去，四月的武漢，櫻花爛漫有人亦有心共賞，如同我家鄉(xiāng)那漫山遍野的山桃花，生機(jī)勃勃，不負(fù)春光，不負(fù)韶華!

榜樣與心得體會(huì)篇3

通過(guò)觀看《榜樣7》專題節(jié)目，我認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)可敬的人，他們是大山深處的播火人、鄉(xiāng)村教育的守望者張玉滾，是“因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著”的中國(guó)首位女航天員王亞平，是“一心一藝，焊花不息”的大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)，是點(diǎn)草成金、造福更多的人科學(xué)家林占熺…他們是中國(guó)的榜樣，是激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)的精神力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的典型事跡、重溫入黨誓詞，我更加深刻地體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。

這次節(jié)目中，黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾和大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)的事跡和精神，令我內(nèi)心有了很深觸動(dòng)。張玉滾作為一名教育工作者，他離開(kāi)大城市，扎根深山點(diǎn)燃希望；他用扁擔(dān)和摩托車，擔(dān)起山鄉(xiāng)孩子的未來(lái)；他愿做一輪明月，繼續(xù)照亮山村孩子走出大山的路。艾愛(ài)國(guó)作為一個(gè)具有高超技藝的工匠，他對(duì)自己的工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，讓自己的作品不斷得到提高和更新。他說(shuō)“要么不做，要么做到極致”；他說(shuō)“勞模專業(yè)戶首先就應(yīng)該是吃苦專業(yè)戶”；他說(shuō)“無(wú)論在哪里都要敢于當(dāng)先鋒”。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出不平凡的成就，關(guān)鍵在于他們不忘初心、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷大愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

認(rèn)真學(xué)習(xí)這些榜樣，令我受益匪淺，也有了一點(diǎn)淺顯感悟。在教學(xué)工作中，我們需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，重視他們的個(gè)性和特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，從升學(xué)和就業(yè)兩個(gè)方向出發(fā)，讓他們能夠充分展現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，克服職業(yè)倦怠，使自己的教學(xué)工作更加有價(jià)值和吸引力。

此外，這次節(jié)目還向我展示了黨員先鋒模范的崇高形象，強(qiáng)調(diào)了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓我更深刻地理解到，只有一直保持先進(jìn)性，才能不斷推動(dòng)學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展。

不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。學(xué)習(xí)榜樣，最關(guān)鍵的在于學(xué)做結(jié)合，知行合一。因此，作為一名職業(yè)院校教師，我將堅(jiān)定信念、踐行宗旨，以他們?yōu)榘駱?，在工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，為推進(jìn)學(xué)院的發(fā)展、培養(yǎng)人民滿意的高素質(zhì)人才而不懈奮斗。

榜樣與心得體會(huì)篇4

人人都有自己的榜樣。這些人可能是在才藝方面有成績(jī)，可能在學(xué)習(xí)方面有成績(jī)，還有可能是在其他方面有成績(jī)……而我的榜樣呢，是一位全能的初中生。

我的榜樣叫張子欣，她是一名初中生。原來(lái)我是不認(rèn)識(shí)她的，直到那一次。我正在一個(gè)生意十分好的早餐店里買早餐，這個(gè)店子前全是人，沒(méi)有幾個(gè)人在排隊(duì)。只有我們幾個(gè)在排隊(duì)。排在我前面的是一名個(gè)兒不算太高，但很漂亮的小姑娘。到了這個(gè)小姑娘買時(shí)，她拿起早餐就跑了。老板當(dāng)時(shí)忙不過(guò)來(lái)，只顧著報(bào)價(jià)，裝東西。我想：這個(gè)姑娘怎么就走了？都還沒(méi)給錢呢！是想賴賬嗎？看著那老板十分忙忙碌的樣子，我也不想聲張。沒(méi)想到，她居然又跑回來(lái)了，我剛想提醒她一下，但她卻拿出錢給了老板。

老板不明所以。于是呢，小姑娘就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老板。因此，我對(duì)這個(gè)小姑娘十分敬佩。于來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你好，能跟你交個(gè)朋友嗎？”“好呀！”經(jīng)過(guò)接觸，我發(fā)現(xiàn)她多才多藝，成績(jī)又好，還跟我住同一個(gè)小區(qū)，于是我們倆成了無(wú)話不談的好朋友。

還有一次，她在一個(gè)才藝大賽比賽，我也去了。結(jié)果是我拿到了亞軍，她拿到了季軍。我本以為她會(huì)像隔壁某些同學(xué)一樣放肆炫耀，但沒(méi)想到她卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，有什么好炫的！”

這就是我的榜樣。

榜樣與心得體會(huì)篇5

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個(gè)高大全式、不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精神的力量。通過(guò)龔全珍老人這面“鏡子”對(duì)照自己，我對(duì)今后的工作有三點(diǎn)感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生，即使是現(xiàn)在99歲高齡了，還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱，我要學(xué)習(xí)她對(duì)事業(yè)的認(rèn)真與執(zhí)著。作為一名大學(xué)生村干，要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”是我們不變的初心，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是我們永不停歇的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子?！钡墓颓閼?。從人民教師到人民公仆，“人民”二字，永遠(yuǎn)刻在龔全珍老人心上，這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，新目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿，感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅(jiān)守著“即使造福不了一方百姓，那就服務(wù)好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，努力為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦，答好“為了誰(shuí)”這個(gè)初心之問(wèn)。

榜樣與心得體會(huì)篇6

榜樣是作為別人的模仿。這需要有多偉大?孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！笨梢?jiàn)每個(gè)人都有值得他人學(xué)習(xí)的地方，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：榜樣就在身邊。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺(tái)，為孩子們撐起一片求知的藍(lán)天。

在辛卯年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮?！边@是他們的頒獎(jiǎng)詞，也是他們生命的真實(shí)寫照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾!雖然身體的種.種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念!

小的時(shí)候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講臺(tái)上，打造出一片屬于自己的&39;天地。我現(xiàn)在只是一名學(xué)生，也不知道以后能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，但我會(huì)把這個(gè)的理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅(jiān)定了我的理想，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱还苡卸嗫?，有多累，他們的精神一定?huì)使我堅(jiān)持下去，讓“長(zhǎng)大后，我就成了你”變成現(xiàn)實(shí)。

榜樣的力量有多大?那要以后才會(huì)知道。

榜樣就在身邊，我們用心去體會(huì)……

榜樣與心得體會(huì)篇7

南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)，位于大山懷抱的谷底，風(fēng)中招展的紅旗飄成了一抹清澈紅，扮靚滿山碧翠。

中秋節(jié)后第一天，黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾仍如往常一般最早出現(xiàn)在校園里，迎接孩子們開(kāi)始嶄新的一天。

大學(xué)畢業(yè)后，張玉滾主動(dòng)放棄在城市工作的機(jī)會(huì)，扎根深山21年，矢志不渝奮斗在鄉(xiāng)村教育一線，先后被授予“時(shí)代楷模”、“最美奮斗者”、全國(guó)教書育人楷模、全國(guó)師德標(biāo)兵等13個(gè)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，曾3次走進(jìn)人民大會(huì)堂，聆聽(tīng)_重要講話，也曾登上頒獎(jiǎng)臺(tái)從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人手中接過(guò)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯。

21年的堅(jiān)守

“扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái);板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心?！?/p>

這是“感動(dòng)中國(guó)”授予張玉滾的頒獎(jiǎng)詞，短短幾十字，卻道盡了張玉滾的無(wú)悔付出與堅(jiān)守。

在八百里伏牛山深處，有一個(gè)偏遠(yuǎn)的行政村，這里就是張玉滾執(zhí)教的黑虎廟村。從地圖上看，這里距離縣城70多公里，不算太遠(yuǎn)。然而海拔1600多米的尖頂山僅“Z”字形的急轉(zhuǎn)彎就有58個(gè)。

以前，要想走出大山，黑虎廟人得沿著山脊上的羊腸小道，翻過(guò)尖頂山，再穿過(guò)險(xiǎn)峻難行的八里坡，堪比“登天”。走出大山，改變命運(yùn)，過(guò)上好日子是山里人世世代代的夢(mèng)想。

為了改變山里孩子的命運(yùn)，張玉滾堅(jiān)守21年，一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，含辛茹苦送出了一批又一批的學(xué)生。在他沒(méi)有到黑虎廟小學(xué)教書之前，幾十年里，黑虎廟小學(xué)只出了兩名大學(xué)生，在他到黑虎廟小學(xué)后，送出的學(xué)生中，已經(jīng)出了51名大學(xué)生和3名研究生。

2019年國(guó)慶節(jié)，新中國(guó)成立70周年慶典上，張玉滾在“凝心聚魂”方陣彩車上通過(guò)天安門時(shí)，看到_和其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向他們頻頻地招手。這時(shí)候，他眼眶里充盈著激動(dòng)的淚花，內(nèi)心的感動(dòng)翻江倒海，心想：我只做了這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，黨和國(guó)家給了我這么高的待遇和榮譽(yù)……

張玉滾從北京回到山里后，有親戚就勸他說(shuō)：“玉滾吶，你現(xiàn)在要名有名，要功有功，可以要求到縣里去找一個(gè)名氣大的學(xué)校歇一歇了?！甭?tīng)到這些話的時(shí)候，玉滾總是呵呵一笑說(shuō)：“我做得太少了，黨和國(guó)家給我的榮譽(yù)太多了。俗話說(shuō)，樹高千尺也離不了根。我張玉滾的根就在黑虎廟，我的崗位永遠(yuǎn)在黑虎廟小學(xué)!”

張玉滾把根深深扎在大山里，卻不把學(xué)校封閉在大山里。他走出校門，與山外的名?！敖Y(jié)對(duì)子”“手拉手”，還拉住平頂山學(xué)院、南陽(yáng)理工學(xué)院在黑虎廟小學(xué)建立了教學(xué)實(shí)踐基地。他還與一些知名本科院校建立合作關(guān)系，有計(jì)劃地送學(xué)校老師們?nèi)ド钤?，使山外城市全新的教育理念，如春風(fēng)般地吹進(jìn)黑虎廟小學(xué)。

大山的回響

在黑虎廟小學(xué)時(shí)代楷模的展廳里，有一支北京2022年冬殘奧會(huì)的火炬，旁邊還陳列著一套火炬手專用服裝，這是張玉滾作為火炬手為學(xué)校帶來(lái)的“榮耀”?！罢箯d自去年6月建成以來(lái)，先后有1萬(wàn)多人次前來(lái)參觀，北京、湖北、廣東等地的大學(xué)生慕名而來(lái)，他們都被張校長(zhǎng)的精神所打動(dòng)?！焙诨R小學(xué)教師張磊說(shuō)，他就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了大山深處孩子們前行的道路……

隨著張玉滾的名氣越來(lái)越大，黑虎廟小學(xué)的變化更是日新月異，現(xiàn)在不僅高丘鎮(zhèn)的學(xué)生來(lái)這里求學(xué)，周邊其他地方的小學(xué)生也都要到黑虎廟小學(xué)來(lái)。這學(xué)期黑虎廟小學(xué)總共有7個(gè)班105名學(xué)生，教師增加到15名，學(xué)校社團(tuán)也由上學(xué)期的6個(gè)增加到11個(gè)，不但乒乓球、羽毛球、美術(shù)、音樂(lè)這些社團(tuán)應(yīng)有盡有，連鋼琴、演講口才這些“時(shí)髦”社團(tuán)也開(kāi)起來(lái)了，張玉滾自豪地告訴記者：“我們這學(xué)期將更加注重孩子們?nèi)姘l(fā)展，結(jié)合學(xué)生實(shí)際與國(guó)家平臺(tái)實(shí)現(xiàn)鏈接，爭(zhēng)取在數(shù)字化教學(xué)上實(shí)現(xiàn)突破，讓孩子們接觸到更加前沿的知識(shí)，打開(kāi)視野，開(kāi)闊眼界?！?/p>

作為黨的_代表，張玉滾深感這是一份沉甸甸的責(zé)任，更是鞭策自己前行的動(dòng)力，這些日子他正在精心準(zhǔn)備提案，“我要把鄉(xiāng)村教師的心聲，把鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀帶到北京去?！睆堄駶L說(shuō)。