黨委中心組學習不同于黨校的干部脫產學習，關于優(yōu)秀的黨委中心組學習計劃范文有哪些呢?下面小編為你整理了幾篇黨委中心組學習計劃范文，希望對你有幫助。

黨委中心組學習計劃【篇1】

按照市委“四三六”工程建設要求，切實抓好市口岸辦黨組學習中心組學習，不斷增強領導干部政治理論、專業(yè)知識水平和領導能力，全面推進口岸系統(tǒng)各項工作，現制定市口岸辦黨組學習中心組20XX年學習計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹黨的、十八屆三中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府目標任務，服務大局，密切聯系思想和工作實際，開展多形式的理論學習，進一步增強領導干部執(zhí)行政策的自覺性、決策的科學性、改革的堅定性和發(fā)展的緊迫性，不斷提高領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進口岸事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、學習內容

以黨的、十八屆三中全會精神為重點，以學習實踐科學發(fā)展觀和黨的群眾路線為主線，切實加強領導干部作風建設、思想建設、能力建設，突出抓好推進重大項目建設、黨風廉政建設、政策理論學習，結合口岸工作實際，學習口岸經濟理論及相關法律法規(guī)、市場經濟等知識。

三、學習要求

要切實端正學風、嚴明學習紀律，按照“講學、評學、考學、述學”(簡稱“四學”)的要求落實到位，堅持理論聯系實際，學以致用，反對形式主義。要著眼于提升領導干部創(chuàng)新能力，創(chuàng)新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合，學習理論與解決問題相結合，不斷提高學習效率和效果。

(一)集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，集中學習時間每個月不少于一天。如遇特殊情況，可調整學習時間或適當增加學習次數。

(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統(tǒng)掌握基本理論，結合實際思考問題。

(三)中心發(fā)言。堅持領導帶頭講課。在學習過程中，口岸辦領導干部要帶頭學、帶頭講、帶頭聯系實際。要結合市委、市政府的工作總體部署，結合黨的群眾路線教育實踐活動，結合領導班子成員的分工，結合深入實際調研的情況，每個黨組成員主講一個專題，按照“學習一個專題、調研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”的要求，扎實推進中心組的學習。

(四)實行定量考核和檢查。學習中心組成員全年的讀書筆記字數不少于15000字，讀書心得體會文章不少于3篇，專題講座不少于1次，調研文章不少于4篇，在《岳陽日報》及以上的報刊上發(fā)表的文章不少于1篇。要將考勤結果進行通報，并作為評先評優(yōu)的重要依據，與年度考核掛鉤。

四、組織領導

市口岸辦黨組學習中心組由辦黨組成員組成。辦黨組書記、主任何移兵為組長，黨組副書記、副主任宋振權為副組長，日常工作由綜合管理科負責。
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黨委中心組學習計劃【篇2】

20XX年是我縣大平臺大項目建設推進年、改革創(chuàng)新驅動年和黨的群眾路線教育實踐活動年，為進一步加強縣審管辦中心組的理論學習，充分發(fā)揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力。根據縣委總體部署，結合本單位實際，特制訂黨組理論學習中心組20XX年學習計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照黨的提出的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，認真貫徹縣委《20XX年縣委理論學習中心組學習意見》(縣委辦[20XX]20號)精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力,努力推進“學習型、服務型、創(chuàng)新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。

二、學習重點

(一)學習馬克思主義基本原理

原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。

(二)學習系列重要講話精神

按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。

(三)學習中國特色社會主義的豐富內涵

廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。深入實施“橋海興縣”戰(zhàn)略和牢牢把握“兩區(qū)建設、改革創(chuàng)新”這條主線，廣泛開展理想信念教育，進一步增強科學發(fā)展、率先發(fā)展的責任意識，轉型升級、“兩區(qū)”建設的機遇意識，奮力開拓、銳意進取的創(chuàng)新意識。

(四)學習黨的十八屆三中全會精神及縣委全會精神

認真通讀黨的十八屆三中全會和省市縣委有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共象山縣關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神深化改革創(chuàng)新驅動推進轉型發(fā)展的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性，再創(chuàng)象山行政審批服務工作再上新臺階。

(五)學習和樹立社會主義核心價值觀

深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界，認真踐行“善行象山”主題實踐活動。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創(chuàng)建活動中。

三、學習要求

(一)堅持完善學習制度。審管辦黨組書記作為黨組中心組學習的第一責任人，對黨組中心組學習全面負責。根據職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習活動，確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管科室以及所聯系窗口的學習活動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。中心黨總支部要與審管辦黨組中心組同步學習，結合實際情況合理安排好本年度的學習活動。

(二)堅持創(chuàng)新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創(chuàng)新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助網絡、多媒體等現代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發(fā)學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。

(三)堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我縣的各項工作以及行政審批服務和公共資源交易工作的發(fā)展緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發(fā)展的工作思路，轉化為服務企業(yè)和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發(fā)展的能力。

黨委中心組學習計劃【篇3】

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的精神為主線，深入貫徹落實中央、省、市和縣委決策部署，不斷推動理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新。進一步加強領導班子黨風廉政建設，牢固樹立社會主義核心價值觀。發(fā)揚求真務實、理論聯系實際的學風，增強理論學習的針對性、系統(tǒng)性和指導性，做到真學、真懂、真用，切實提高干部的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，有效推進領導班子能力建設，為遠安經濟社會發(fā)展做出新貢獻。

二、學習重點

(一)深入學習宣傳貫徹黨的精神。學習宣傳貫徹落實黨的精神是當前和今后一個時期的第一位任務。要扎實推進學習型黨組織建設，充分發(fā)揮中心組的帶動作用，引導廣大干部群眾在學習理解上深化，努力做到入耳入腦入心。要學習貫徹全國“兩會”和十八屆三中全會精神，結合省委九屆六次全會和市委八屆七次全會精神，緊扣全面建成小康社會目標，組織理論與實踐相結合的宣傳教育，著力推動解決影響科學發(fā)展的突出問題，認真研究改善民生創(chuàng)新管理，加快建成更高水平的全面小康社會。

(二)廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是黨的報告貫穿始終的一條紅線。扎實開展中國特色社會主義宣傳教育，組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發(fā)展觀學習綱要》，不斷深化科學發(fā)展觀學習實踐活動，深刻認識中國特色社會主義總依據總布局總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求??理論體系，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(三)扎實推進社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。要認真學習貫徹中央即將頒布的《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。

(四)全面掌握引領科學發(fā)展所需的各方面知識。提高引領科學發(fā)展的能力和水平，不僅要加強黨的創(chuàng)新理論學習，同時還要全面學習掌握和工作有關的各類知識。中心組成員要認真學習包括經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷拓展知識面，在不斷優(yōu)化知識結構中開闊思路、提升能力。要堅持把黨風廉政建設責任制納入中心組學習計劃，作為領導干部政治思想教育的重要內容常抓不懈。要本著立足崗位，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種新知識、新經驗。

三、學習要求

(一)提高認識，加強中心組學習組織領導。要充分認識新形勢下加強和改進中心組學習的重大意義，進一步落實中心組學習“一把手”抓的領導責任制，健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、各業(yè)務股室協(xié)助抓的領導機制。每位黨員干部都要把學習作為一種責任、一種追求、一種工作方式和生活習慣，強化學習力，不斷提高理論修養(yǎng)和工作能力。要結合部門特點，創(chuàng)新載體，增強學習效果，逐步形成重視學習、自覺學習的濃厚氛圍。局黨組切實加強對黨支部學習的指導、督查和考核，保障學習的各項任務和制度落到實處。

(二)創(chuàng)新形式，增強理論學習的吸引力。要不斷創(chuàng)新學習方式方法，綜合運用各種行之有效的學習載體，把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習、“走出去”和“請進來”學習結合起來，充分調動中心組成員的學習積極性，使中心組學習走出會議室，深入基層，取得實實在在的成效。要充分利用“干部學習在線”、“學習日”、“學習月”、“四個一”、全民終身學習體系等學習的平臺和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日和紀念日，策劃組織各項學習活動。中心組成員要做好平時個人自學，按照年初自學計劃安排，系統(tǒng)學習指定的書目，并堅持做好學習筆記。中心組學習秘書要制定好年度、季度學習計劃，認真做好學習記錄，提前準備學習資料等學習服(三)完善制度，提高理論學習的規(guī)范性。要認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾眾的“八項規(guī)定”和省委“三十條規(guī)定”，堅持理論聯系實際，深入基層開展調查研究。要結合自身工作實際，不斷加強理論中心組學習制度建設，認真總結新鮮經驗，及時把成功做法轉化為制度措施，把好的經驗轉化為長效機制，不斷提高中心組學習的質量和水平。

(四)聯系實際，注重學習成果的轉化。要緊緊圍繞中央和省市縣委的重大戰(zhàn)略決策和部署，從本單位工作實際和領導干部的思想實際出發(fā)，安排部署學習任務和

內容，以良好的學風，促進學習成果的轉化和運用。要切實加強學風建設，發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來。要緊密聯系主觀世界的改造，不斷加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。