是第十個國家公祭日，南京大屠殺是中華民族的悲痛記憶之一，對于所有中國人來說都是一個無法忘懷的日子。以下是小編為大家收集的關(guān)于國家公祭日主題班會總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇1

__年12月13日，為了加強對學(xué)生的愛國主義教育和民族精神教育，我校各班以此為契機，紛紛開展了以“勿忘國恥、強我中華”為主題的班會活動。

班主任老師紛紛利用多媒體設(shè)備，結(jié)合__校長在周一升旗儀式上的講話，通過內(nèi)容豐富的課件向?qū)W生講述震驚世界的“南京大屠殺”的歷史，組織學(xué)生觀看了“國家公祭日”和“紀(jì)念南京大屠殺歷史紀(jì)錄片”等視頻片段。通過多種形式的展示，同學(xué)們感慨萬千，受益良多。

同學(xué)們自覺提前準(zhǔn)備，搜集相關(guān)歷史文獻(xiàn)資料，暢談感悟，同學(xué)們對日軍犯下的暴行痛恨不已，對死難的同胞致以深切地哀悼?；仡櫄v史，同學(xué)們深刻認(rèn)識到：中華民族沒有忘卻自己的歷史。記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住，落后就要挨打，發(fā)展才能強大。

“少年智則國智，少年強則國強！”教育學(xué)生時刻告誡自己“勿忘國恥”，珍惜今天的和平與幸福生活。大家紛紛表示必須自覺地把學(xué)習(xí)同祖國的繁榮，民族的富強結(jié)合起來，從身邊做起，從小事做起，從每一天做起，只有做好現(xiàn)在，明天才能建設(shè)最強大的國家。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇2

為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，玄武區(qū)少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀(jì)念活動。玄武區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)、少兒圖書館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長，共計70多人參加了本次活動。

此次紀(jì)念活動分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書征文活動四大部分。館內(nèi)專門設(shè)置展板張貼南京大屠殺知識概況、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動，認(rèn)真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細(xì)了解展板相關(guān)信息和推薦書目;上午10時01分公祭現(xiàn)場拉響防空警報，參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結(jié)束后，小讀者和家長都圍聚在閱覽室，認(rèn)真聆聽在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。在“國家公祭日”紀(jì)念活動期間，玄武區(qū)少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強”為主題的讀書征文活動，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義、維護世界和平的堅定立場。

本次活動得到了的熱烈響應(yīng)。希望通過此次活動，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛和平!在未來的道路上，希望同學(xué)們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感!

此次紀(jì)念活動不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣，同時還傳遞了“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”的正能量。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇3

12月13日上午，伴隨著莊重雄渾的警報聲在校園上空回蕩，泰安第十六中學(xué)從引導(dǎo)全校師生切實增強民族自豪感，體驗民族精神時代內(nèi)涵，感受民族精神偉大力量，牢固樹立民族自尊心大局入手，舉行了以“勿忘國恥、強我中華”為主題的國家公祭日愛國主義教育活動。

上午9時，隨著防空預(yù)警警報響起，全校800余名學(xué)生迅速撤離教室，在極短的時間里到達(dá)防空安全區(qū)域——“學(xué)校操場”，在防空警報聲中，全體師生默哀三分鐘。隨后，學(xué)校黨支部副書記劉民階同志和學(xué)生代表姚雙同學(xué)分別進行了主旨演講。在劉書記的帶領(lǐng)下，全體師生集體宣誓——“少年智則國智，少年強則國強，為中華之崛起而讀書!為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書!”宣誓聲響徹云霄，久久回蕩在校園上空。

此次紀(jì)念活動的有序開展，是學(xué)校常態(tài)化加強國防和愛國主義教育的一個縮影，旨在促使師生銘記歷史、勿忘國恥，牢固樹立愛國情操，不斷增強擔(dān)當(dāng)意識，把對民族和國家的.熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動力之源，真正為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇4

根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)通知精神，為引導(dǎo)師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進學(xué)生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。我校以“勿忘歷史，夢圓中華”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。

1、利用國旗下講話引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才。

2、通過召開主題隊會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，長大后投身祖國的建設(shè)事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵?jǐn)_。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。

3、開展征文、手抄報評比活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，讓學(xué)生談觀后感闡釋自己對歷史的認(rèn)識理解。孩子們通過對當(dāng)年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。

總之，通過本次活動，我校全體師生的思想素質(zhì)得以進一步的提升，為今后的教育教學(xué)的進一步發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇5

本次國家公祭日主題班會旨在讓學(xué)生了解歷史，銘記歷史，反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。在班會上，同學(xué)們通過講解、圖片、視頻等多種形式，深入了解了南京大屠殺的歷史背景、事件經(jīng)過和影響，以及中國人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)和犧牲。

在班會中，同學(xué)們積極參與討論，發(fā)表自己的看法和感受。他們認(rèn)為，南京大屠殺是一段極為殘忍和悲慘的歷史，給中國人民帶來了深重的苦難和屈辱。同時，同學(xué)們也認(rèn)識到，歷史不應(yīng)該被忘記，戰(zhàn)爭不應(yīng)該被遺忘。我們應(yīng)該銘記歷史，珍愛和平，為推動世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過本次國家公祭日主題班會，同學(xué)們不僅了解了歷史，更深刻認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷和無情，以及和平的珍貴和價值。他們表示，將銘記歷史，珍愛和平，不斷努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和強大貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，本次國家公祭日主題班會是一次非常成功的教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。同學(xué)們深受觸動和教育，認(rèn)識到歷史不應(yīng)該被忘記，戰(zhàn)爭不應(yīng)該被遺忘。我們應(yīng)該銘記歷史，珍愛和平，為推動世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇6

今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動，紀(jì)念__年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇7

活動名稱：南京大屠殺死難者國家公祭日紀(jì)念活動

時間：12月13日上午

地點：南京市侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館

參與人群：現(xiàn)場觀眾、社會各界人士

目的和宗旨：為了緬懷南京大屠殺死難者和所有遭受日本侵略的中國人民，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。

宣傳方式：通過媒體報道、社交網(wǎng)絡(luò)傳播等方式進行宣傳。

安全保障措施：為了保證活動的安全順利進行，采取了多種安全保障措施，包括安排警力維持秩序、加強安保巡邏等。

效果評估：本次活動得到了廣泛關(guān)注和積極參與，觀眾們深受觸動和教育，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

總之，本次活動是一次成功的國家公祭日紀(jì)念活動，對于弘揚愛國主義精神、加強愛國主義教育等方面都具有重要意義。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇8

12月13日，是南京大屠殺紀(jì)念日，是一個值得所有華人銘記的日子。為激發(fā)學(xué)生的愛國情感，牢記歷史，勿忘國恥，同時真情表達(dá)全體師生對南京30萬受難者亡靈的哀悼，12月12日，我校開展了“勿忘國恥振興中華”的愛國主義教育活動。

圍繞這個主題我們學(xué)校開展了為期一個月的系列活動。

一、我們利用廣播向?qū)W生們介紹南京大屠殺這一歷史事件

通過宣傳發(fā)動學(xué)生們主動查閱相關(guān)書籍資料，自己去尋找這段慘痛的歷史。

學(xué)校還專門為學(xué)生和老師們準(zhǔn)備了部分相關(guān)書籍和歷史文獻(xiàn)資料，由老師們互相傳閱，再通過晨會對學(xué)生進行講解、介紹。我們利用升旗儀式安排老師以南京大屠殺為主題進行國旗下講話；利用了一周的晨會時間，安排大隊委兩人一組通過廣播介紹他們自己所了解的南京大屠殺。

二、通過有限資源進行全員教育。

我們利用了周四集體隊會的時間組織全校師生觀看紀(jì)錄片《南京》。通過影片中目擊整個事件的外國友人和大屠殺幸存者們的口述，以及相關(guān)的圖片影像的紀(jì)錄使得全體師生對于這個慘痛的歷史時間有了進一步深刻的認(rèn)識，甚至當(dāng)影片播放完畢就有學(xué)生氣憤地說：“等我長大了我要買飛機飛到日本去轟炸他們!”

三、及時接受學(xué)生反饋。

觀看完影片《南京》中高年級的同學(xué)紛紛寫出了一份自己的觀感，把他們的所見、所感都清晰的紀(jì)錄了下來。我們少先隊也給部分學(xué)生機會，讓他們在集體晨會上和全體學(xué)生交流，互相學(xué)習(xí)，互相感染。

四、分層次開展相關(guān)活動。

低年級學(xué)生的文字表達(dá)不夠成熟，所以我們開展了“我眼中的南京”繪畫比賽活動，一二年級的學(xué)生十分積極，紛紛投稿，最終評選出一等獎三名，二等獎四名，三等獎三名，學(xué)生畫筆下的南京是那么的鮮艷、那么的美麗!中高年級的同學(xué)我們舉辦了手抄報比賽活動，學(xué)生們將自己收集到的資料整理后制作成一張張小報紙，形式可愛，內(nèi)容豐富，我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。同時我們還將這些優(yōu)秀作品在學(xué)校展出，給與更多交流學(xué)習(xí)的機會。

五、及時總結(jié)。

最后我們要求各班在黑板報中單獨劃分出南京大屠殺專題板塊，將一段時間以來學(xué)生們關(guān)于這個歷史事件的所見、所感進行展示。學(xué)校也專門舉辦了“不忘南京大屠殺”的主題演講比賽，賽上選手們慷慨激昂的講話給我和旁聽的師生們都留下了深刻的印象。我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最后還請獲獎同學(xué)在國旗下為全體師生演講。

我們結(jié)合這個時機，讓學(xué)生們了解南京大屠殺，了解南京的這段沉重歷史，知道如今生活的來之不易，通過這樣的活動觸動了學(xué)生的心弦，激發(fā)了他們的愛國情感。“銘記歷史，自強不息”讓我們和我們的學(xué)生們用智慧和勤勞把我們的家園――南京建設(shè)的更加美麗!

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇9

12月15日，在首個南京大屠殺死難者國家公祭日這個特殊的日子，為緬懷在79年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們，也為了讓當(dāng)代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國恥，實驗小學(xué)以主題班會的形式開展了南京大屠殺死難者國家公祭日活動。

課堂上，當(dāng)日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通過老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時，同學(xué)們震撼了、憤怒了，紛紛舉手發(fā)言，陳述對這段歷史的感受。前事不忘，后事之師。雖然__年過去了，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，此次活動讓孩子們記住了恥辱，記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史，并激發(fā)了他們的愛國熱情和民族責(zé)任感，激勵他們奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，將來更好地報效祖國。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇10

12月13號是南京大屠殺死難者國家公祭日。在第x個國家公祭日來臨之際，為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生愛國精神，12月13日，__大附小舉行了“勿忘國恥圓夢中華”系列活動。

班主任認(rèn)真組織，結(jié)合南京大屠殺和公祭日，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展的各項活動。有的班級通過觀看有關(guān)烈士紀(jì)念日和全國攻擊者的視頻圖片，以及班主任們講述的烈士紀(jì)念日以及國家公祭日設(shè)立的意義，深刻了解國家公祭日的內(nèi)涵，班主任還鼓勵學(xué)生同家長一起收看關(guān)于國家公祭日的相關(guān)活動報道，共同登錄國家公祭網(wǎng)，共同祭奠那些死難同胞。

通過一系列主題紀(jì)念活動，增強了同學(xué)們的愛國主義精神，傳遞“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量”，同學(xué)們對國家公祭日有了深入了解，對南京大屠殺的史實更加了解，也更牢記住那段中華民族屈辱與抗?fàn)幍臍v史。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇11

12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭日。國之殤，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄；國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中國民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。

84年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，屠殺了南京市民三十萬，三十萬這不僅是個數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。

從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到84年前的慘狀，從幸存者口中我們可以了解當(dāng)時屠殺的慘狀，從紀(jì)念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍，他們完全沒有人性的屠殺勢必遭到今天中日和平人士的譴責(zé)，但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認(rèn)這段歷史，這是對歷史不負(fù)責(zé)任的說法。

中國必須強大，只有強大才能不會被人欺負(fù)。

南京，有著太多的情感與眷戀，曾經(jīng)的我，在這里讀書生活。南京記憶，難以抹去實在太多。在國家公祭日來臨之際，我們不可能回到從前，不可能去南京，與他們一同抗?fàn)?，與大家一起親臨悼念。所能想的，所能做的，便是在身邊做一些有利于公祭之事，或親臨烈士陵園悼念，或參加宗教活動紀(jì)念，或?qū)懳氖銘选?/p>

12月初，恩師在秋風(fēng)大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓(xùn)筆記》，該史料內(nèi)容包括了自1931年至1944年期間日本國內(nèi)公開出版的戰(zhàn)報剪報，其中有“七七事變”發(fā)生5年內(nèi)“中國陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標(biāo)準(zhǔn)漢字表”等，同時還有手繪的20余幅地圖詳細(xì)記錄了偽“滿洲國”地區(qū)的基本情況，以及揚子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的.氣候、水文、商貿(mào)等信息。

我不是這份《受訓(xùn)筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者，但我卻是一名聯(lián)絡(luò)者。恩師在完成對該份史料的研究后，全國各大報刊先后轉(zhuǎn)載報道。周五上午，蘇州電視臺的一名顧姓記者，通過其他途徑要到了我的號碼，并請我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪，了解情況后，我立即聯(lián)系老師，告訴他采訪之事，恩師說：你和大和尚聯(lián)系，請他下午三點在華藏寺接受媒體采訪。之后，我又向大和尚轉(zhuǎn)達(dá)了恩師的意思。下午三點，多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。

一段筆記，一段歷史，構(gòu)筑了捍衛(wèi)正義的一段國家記憶。無論在哪里，中華子孫都應(yīng)記住這段歷史，緬懷逝者，珍惜和平。懷革命先烈的同時，我也有所感悟。烈士們付出了生命，即使沒有犧牲的&39;抗日英雄們，也苦等了8年才等來對侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷，挫折失敗，寂寞忍耐，甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是，先輩們沒有放棄，才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。正義可能會遲到，但絕不會缺席!同樣，因為以郭家學(xué)先生為代表的復(fù)興英雄們的存在，廣譽遠(yuǎn)的復(fù)興，中醫(yī)文化的復(fù)興，中華民族的復(fù)興也許會遲到，但絕不會缺席!

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇12

12月13日是全國人大常委會批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。上午，我院組織學(xué)生在圓樓會議室開展了首個國家公祭日悼念活動，觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式新聞直播。學(xué)院黨委副書記韓__，各學(xué)生社團的主席、中干、干事代表參加了此次活動。

上午10點，參加活動的所有同學(xué)觀看了黨和領(lǐng)導(dǎo)人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間，全場同學(xué)向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴(yán)肅穆，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學(xué)都深受感染，深切體會到了民族凝聚力和國難當(dāng)頭同仇敵愾的民族氣節(jié)?！皻v史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失”。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的.利益，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。

活動中，韓__副書記與大家一起學(xué)習(xí)了有關(guān)國家公祭日的`知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設(shè)立過程與程序，闡述了我國設(shè)立國家公祭日的必要性。他從國內(nèi)、國際兩個角度為闡述了我國設(shè)立公祭日的重要意義。設(shè)立國家公祭日是國家的需要，也是人民的需要，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應(yīng)人民意愿、開拓政治平民化的一大步，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào)，今天的祭奠不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛，不忘歷史的悲劇，勇于承擔(dān)民族和國家復(fù)興的重任。韓副書記對我院學(xué)生提出了殷切希望，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想，堅持社會主義，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學(xué)們要有政治意識、擔(dān)當(dāng)意識、踐行意識，要銘記歷史，勿忘國恥。要求大家活動結(jié)束后，要認(rèn)真學(xué)重要講話精神，嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力。

最后，韓副書記帶領(lǐng)大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)圖強，立志復(fù)興，圓夢中華!”

整個活動使在場所有同學(xué)深受感染，大家一致認(rèn)為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結(jié)束，但是，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復(fù)仇情緒，而是倡導(dǎo)大家以史為鑒，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇13

永遠(yuǎn)銘記著，在過去長期艱難的歲月里，人民英雄們用了自己的鮮血才換得了今天的勝利。

百年南洋，鐘靈毓秀。從這里走出了一批又一批青年學(xué)子，為國家發(fā)展、社會進步做出了卓越的貢獻(xiàn)。而在這百年史冊上，更有一批名熠熠生輝，他們?yōu)槊褡褰夥藕蛧医ㄔO(shè)艱苦奮斗、前赴后繼、英勇獻(xiàn)身，他們是最值得驕傲的人，更是永遠(yuǎn)值得我們緬懷的人民英雄!

“民主堡壘”與國家休戚與共?！伴L夜難明赤縣天”，創(chuàng)辦之時正是中華民族飽受屈辱的年代，無數(shù)志士仁人為了實現(xiàn)國家的`獨立、民族的富強，努力探索救國之路。到建國前夕，交大人為中華民族的獨立與振興，堅持真理、慷慨赴義，成為滬上高校中最著名的“民主堡壘”。

“青青猶在”為青年壯志勵行。先賢英烈多為一介書生，苦讀寒窗，志在報國。今天我們緬懷革命烈士，回顧崢嶸歲月里他們堅定的理想與信念，他們不屈的斗志與毅力。更是學(xué)習(xí)他們在國家危難之時，可以拋棄個人的一切勇赴前線，軒昂磊落、大義凜然的氣節(jié)。這是交大兒女的赤膽忠心，更是青年一代的獵獵旌旗。

中華好兒女，新青年，讓我們繼承英烈遺志，肩負(fù)歷史使命，滿懷激情地投身于中華民族的偉大復(fù)興。

英烈永垂不朽!

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇14

國之強盛，家之富足，社會之安寧，未必要源于山之高，河之大，疆域之遼闊。天時地利總有滄海桑田的變遷，總有白云蒼狗的轉(zhuǎn)換，而唯有一顆堅強的心，維系著歷史的巨輪向著下一個歷史的碼頭前進。誰站在船頭，向著歷史的深處回望初心與始終，面對傷痕時的內(nèi)心有多沉重，未來就有多光明，前程就有多遠(yuǎn)大，歷史的豐碑就有多厚重。

所以，在國家公祭日之際，我們不必親身經(jīng)歷，卻應(yīng)感同身受。凡有良知者，必要以柔軟的內(nèi)心，包裹著滄桑的歷史，對歷史喊話，對未來祈福。

我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結(jié)痂，化作堅韌鎧甲;收撿斷壁殘垣，重鑄民族信仰，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。

居安思危，忘戰(zhàn)必危，公祭日回顧歷史、反思?xì)v史，不是要挑起敵對情緒，而是要我們都豎起警覺的耳朵，聽，今天的世界

在平衡中并不太平，人心之變化，地區(qū)之復(fù)雜，有時候遠(yuǎn)超我們的想象。你一定不會漠視我們的&39;歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細(xì)節(jié);更不會錯過我們的國家在新時代的發(fā)展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應(yīng)該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進的方向。

不忘記憶，離不開歷史的載體。設(shè)立國家層面的紀(jì)念日，是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀(jì)念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒后人，渴望和平、走向復(fù)興的中國人民，不能、不會更不應(yīng)淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國，每一個人都應(yīng)牢記神圣職責(zé)，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀(jì)念。

國家公祭日主題班會總結(jié)精選篇15

20__年12月13日是南京大屠殺__周年，第x個國家公祭日。30萬同胞遇難，血淚國恥從不敢忘。為了解歷史真相，銘記歷史，緬懷同胞，珍愛和平，增強師生愛國主義情感，智慧樹小學(xué)今日開展了一系列南京大屠殺國家公祭日主題教育活動。首先，舉行了隆重的升旗儀式。

在國旗下講話中，x校長號召全體師生“勿忘國恥，吾輩自強！要明白：落后就要挨打！”教師努力工作，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，時刻保持憂患意識，警鐘長鳴；時刻明確肩上的重任，以實際行動振興中華！學(xué)生代表在國旗下講話中表達(dá)了要努力學(xué)習(xí)、報效祖國的決心。最后師生共同為南京大屠殺中犧牲的遇難同胞默哀，并在國旗下莊嚴(yán)宣誓“勿忘國恥，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！”。

其次，各班召開了“勿忘國恥，吾輩自強”的主題班會。班會課上，老師為學(xué)生講述了南京大屠殺及國際公祭日的由來和歷史意義。1937年12月13日，侵華日軍在中國南京實施長達(dá)40多天慘絕人寰的大屠殺。制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。為了悼念在南京大屠殺中遇難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戳的死難者，2月27日，第十二屆全國人大常委會第七次會議決定，將每年的12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。它的設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護世界和平的堅定立場。班會課上班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫南京大屠殺的歷史，觀看5分鐘南京大屠殺小視頻，進行愛國主義教育，讓學(xué)生談感受。

這次活動在警示全體師生不忘民族苦難，不忘歷史悲劇的同時，更提醒學(xué)生要奮發(fā)圖強，勇于承擔(dān)民族和國家復(fù)興的重任，珍惜今天的和平與幸福生活。此次活動的開展有效激發(fā)了學(xué)生的愛國之情，他們紛紛表示，一定要努力學(xué)習(xí)，勿忘國恥，振興中華，奮發(fā)圖強。