回顧過去，我們無(wú)比自豪;展望未來(lái)，我們信心十足。在這特殊的日子里，讓我們?cè)俅蜗蚰感Ｖ乱宰钫\(chéng)摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)輝煌，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭的范文，希望大家喜歡!

【學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭】一

老師們、同學(xué)們：

今天，我們迎來(lái)了上海杉達(dá)學(xué)院25周年華誕。我們感恩社會(huì)各界的扶持支持!感恩兄弟高校的幫助提攜!在此，我代表學(xué)校向出席慶典的尊敬的你們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

我們一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就融入在濃厚的溫情中，體驗(yàn)到了學(xué)校與廣大校友的學(xué)緣之情，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)動(dòng)之情，民辦高校與兄弟高校的互助之情。杉達(dá)校慶日，校友、社會(huì)各界的新朋老友濟(jì)濟(jì)一堂，光彩照人，充分體現(xiàn)了學(xué)校“社會(huì)辦學(xué)、同仁辦學(xué)、民主辦學(xué)”。高朋滿座充分證明了，杉達(dá)是一所富有責(zé)任心與愛心情感的學(xué)校，是學(xué)子的成長(zhǎng)平臺(tái)，教師的發(fā)展舞臺(tái)，校友的溫馨港灣。

我們一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就融入在深切的真情中，體驗(yàn)到了愛校榮校的真情，體驗(yàn)到了學(xué)校的精氣神。學(xué)校立正氣，聚英才，匯風(fēng)氣，凝心聚力要靠人物。作為人物三者俱全：一具正確的價(jià)值觀，二具強(qiáng)烈的責(zé)任感，三具承擔(dān)能力和操作能力。志向宏大、風(fēng)范高超、工作敬業(yè)的人物群，是學(xué)校的中流砥柱和精神支柱。我們的舉辦者榮譽(yù)職工是前輩人物，我們的老師們是人物，校友們是人物，同學(xué)們是人物。我們民辦大學(xué)有了這樣的人物群，就有了富有特色的風(fēng)骨和風(fēng)氣，這也是杉達(dá)快速發(fā)展、聲名鵲起的根本原因和文化底蘊(yùn)之所在。

我們一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就融入在可貴的激情中，體驗(yàn)到了杉達(dá)“追求品質(zhì)，打造民辦品牌”的宏偉愿景，建校25年，杉達(dá)堅(jiān)守“公益性、非營(yíng)利”的辦學(xué)宗旨、踐行“誠(chéng)信、公平、質(zhì)量”的辦學(xué)方針，靠的就是昂揚(yáng)的激情和實(shí)干的態(tài)度。激情是充滿希望和極度熱愛的表現(xiàn)，我們熱愛教育事業(yè)，我們熱衷為學(xué)生服務(wù)，我們熱切為社會(huì)奉獻(xiàn)，我們對(duì)民辦教育充滿希望。我們的校慶，慶出了歷史感，慶出了現(xiàn)代夢(mèng)，慶出了杉達(dá)的精神，慶出了民辦的責(zé)任!

講到歷史感，說(shuō)說(shuō)我們的校慶徽標(biāo)。圖案隱含飛翔的形象，象征學(xué)校與日俱進(jìn)、蓬勃發(fā)展，“扶搖直上九萬(wàn)里，達(dá)濟(jì)天下定可期”。但也有人說(shuō)，怎么看也像鴨子，其實(shí)，鴨型也正是杉達(dá)發(fā)展的真實(shí)寫照，借用蘇軾的著名詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。滬上民辦第一家，改革風(fēng)來(lái)杉達(dá)時(shí)。改革開放，國(guó)家騰飛，教育發(fā)展，杉達(dá)因勢(shì)乘便，由率先面世的、有理想有追求的民辦“丑小鴨”，弘毅務(wù)本、砥礪奮進(jìn)，終于蛻變成了民辦示范的“白天鵝”，我們?yōu)橹械阶院?

杉達(dá)學(xué)院的發(fā)展，是國(guó)家改革開放和民辦教育發(fā)展的鮮活案例，概括的說(shuō)：改革開放促就民辦高校破繭而出，前輩學(xué)者親領(lǐng)民辦教育改革發(fā)展，政府政策引導(dǎo)民辦教育內(nèi)涵提升，社會(huì)賢達(dá)捐助民辦教育公益辦學(xué)，學(xué)校理想引領(lǐng)民辦高校師生成長(zhǎng)。

講到現(xiàn)代夢(mèng)，說(shuō)說(shuō)我們的校慶獻(xiàn)歌，“挺拔的杉樹”，歌詞貫穿著我們的辦學(xué)理想和辦學(xué)理念：“那一年的春風(fēng)里，你把夢(mèng)想深穩(wěn)栽下。一棵青翠的杉樹，在開發(fā)熱土上茁壯雋拔。勤奮求是，伸展探索的根須，開拓創(chuàng)新，是我對(duì)現(xiàn)實(shí)的奮發(fā)。每一圈的年輪里，我把足跡清晰刻下。一棵端直的杉樹，在教育叢林中茂盛發(fā)達(dá)。與眾不同，蓬勃獨(dú)特的塔冠，追求品質(zhì)，是你對(duì)未來(lái)的回答。枝繁葉茂，共建杉達(dá)，我是你的學(xué)子成材壯大。綠蔭遍地，共享杉達(dá)，你是我的榮耀家國(guó)天下”。

杉達(dá)學(xué)院二十五年的歷程，顯現(xiàn)的是人的發(fā)展和辦學(xué)活力，學(xué)校堅(jiān)持適度規(guī)模發(fā)展，在校生穩(wěn)中有升，生源質(zhì)量不斷提高;學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，生師比趨于合理，教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化;學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)科研成果不斷涌現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)充分體現(xiàn);學(xué)校堅(jiān)持條件保障，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備優(yōu)選優(yōu)建，辦公生活條件大幅度改善;學(xué)校堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，以現(xiàn)代大學(xué)制度保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，保障校社緊密攜手、校企深度合作;學(xué)校堅(jiān)持民主管理民生優(yōu)先，待遇年年增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)和諧勞動(dòng)關(guān)系。我們?cè)谏歼_(dá)發(fā)展過程中無(wú)論是親身參與還是親歷見證，都體驗(yàn)到了滿滿的獲得感。

杉達(dá)學(xué)院二十五年成就，將托起學(xué)校更高起點(diǎn)的發(fā)展，實(shí)際上講的是弘揚(yáng)杉達(dá)精神，傳承杉達(dá)文脈，拓展杉達(dá)事業(yè)。更高起點(diǎn)的發(fā)展必須有積極的反思。也就是說(shuō)，校慶必須將熱烈的慶祝與冷靜的思考融合起來(lái)，校慶是歡快的回顧的，更是憂患的前瞻的。我們不但向以往的成就和貢獻(xiàn)者致敬，更要瞄準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，思考學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，民辦教育已然破繭，但是仍需破題。我們反思對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，還要進(jìn)一步為每一位學(xué)生的終身發(fā)展提供什么樣的服務(wù)，我們反思對(duì)教師的付出，還要進(jìn)一步為教師全身心投入立德樹人創(chuàng)造什么樣的機(jī)會(huì);我們反思對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，還要進(jìn)一步瞄準(zhǔn)社會(huì)需求行業(yè)需求搭建什么樣的平臺(tái);進(jìn)而立足建設(shè)應(yīng)用型、國(guó)際化的高水平大學(xué)，注重核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育，為培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才釋放更大的能量。

我們衷心感謝社會(huì)各界對(duì)杉達(dá)的厚愛!熱烈期盼社會(huì)各界對(duì)民辦高校更多的支持!在我們的生日慶典上，借著喜氣，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位舉辦者捐資者、各位榮譽(yù)職工、各位校友和全體師生員工道一聲：祝愿!祝福!

謝謝大家!

【學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭】二

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天是東北師范大學(xué)70華誕，也是新中國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，我們歡聚一堂，共憶崢嶸歲月，共話美好未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向蒞臨慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓表示最熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)政府、各界朋友和廣大校友，致以最衷心的感謝!向全體東師人致以最親切的節(jié)日問候!

承國(guó)運(yùn)而生，與時(shí)代共進(jìn)。東師歷經(jīng)70載風(fēng)雨滄桑，若參天大樹起于毫末，每一道年輪都凝鑄著使命與夢(mèng)想，譜寫了新中國(guó)師范教育砥礪前行、開拓奮進(jìn)的壯美樂章。

東師從革命圣地延安的曙光中走來(lái)。紅色傳承，星火東漸。遵照黨中央和毛主席的指示，在東北創(chuàng)辦一所“我們自己的大學(xué)”。1946年，學(xué)校在烽火硝煙中誕生。在血與火的洗禮中，輾轉(zhuǎn)辦學(xué)，匯源聚流，培養(yǎng)中堅(jiān)，發(fā)展壯大，成為中國(guó)共產(chǎn)黨在東北創(chuàng)建的第一所，當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的綜合性大學(xué)。

東師從共和國(guó)冉冉升起的旭日中走來(lái)。國(guó)綱初定，百?gòu)U待興。學(xué)校應(yīng)國(guó)家?guī)熧Y培養(yǎng)的迫切之需，1950年易名為東北師范大學(xué)，是當(dāng)時(shí)中央教育部直屬的三所師范大學(xué)之一。時(shí)任校長(zhǎng)、著名教育家成仿吾先生，首次明確學(xué)校為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，并首開中國(guó)高師函授教育之先河。由此，學(xué)校滿腔赤誠(chéng)，培育英才，成為“人民教師的搖籃”。

東師從改革開放的大潮中走來(lái)。春風(fēng)浩蕩，百舸爭(zhēng)流。學(xué)校緊扣高等教育發(fā)展的有力脈搏，乘勢(shì)而上，銳意創(chuàng)新，豪邁前行，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

從闖出服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的“長(zhǎng)白山之路”，實(shí)施“優(yōu)師工程”，到開創(chuàng)UGS辦學(xué)模式，輻射帶動(dòng)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展，學(xué)校勇做中國(guó)教師教育改革發(fā)展的先行者;

從本部校區(qū)的全面改造，到凈月校區(qū)的拔地而起，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了兩區(qū)辦學(xué)、師范與非師范相得益彰的辦學(xué)格局;

從“四高”科研目標(biāo)的確立、“科研攀登工程”的全面實(shí)施，到“科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略的扎實(shí)推進(jìn)，文科智庫(kù)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略決策、一次性摘取兩項(xiàng)國(guó)家人文社科最高獎(jiǎng)，理科四年三次斬獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，學(xué)校形成了“文科振興繁榮、理科提升突破、工科培育成長(zhǎng)”的學(xué)科布局。

從提出“一流的管理水平”，到率先實(shí)施教授委員會(huì)制度，回歸學(xué)術(shù)本位，尊重學(xué)術(shù)創(chuàng)造，現(xiàn)代大學(xué)制度日臻完善，治理體系和治理能力不斷走向現(xiàn)代化。

從積極推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，發(fā)明的PDS脫硫催化劑，將我國(guó)的濕法脫硫技術(shù)，至少向前推進(jìn)了50年，成功推出云芝肝泰藥物、中子管、小冰麥、鋰離子電池等一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的科研成果，到部分政策建議寫入中央文件、研制農(nóng)村教育重大政策、輻射引領(lǐng)城市社區(qū)文化發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為服務(wù)地方的科研重鎮(zhèn)、人才高地和文化名片。

從中日政府合辦留學(xué)生預(yù)備學(xué)校,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的教育援外基地、海外孔子學(xué)院建設(shè)，到與世界一流大學(xué)合作共建紐瓦克學(xué)院，學(xué)校國(guó)際合作交流朝著高端化、實(shí)質(zhì)性、深層次的“開放之路”不斷邁進(jìn)。

從首批進(jìn)入“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列，到成為“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，學(xué)校辦學(xué)地位不斷提升，已躋身世界大學(xué)500強(qiáng)，理學(xué)學(xué)科200強(qiáng)。

【學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭】三

同學(xué)們：

砥礪多俊彥，桃李慰春風(fēng)。回首東師七十年的輝煌歷程，有太多的人物和故事值得我們銘記和品味。

七十年來(lái)，一大批名師先賢和博學(xué)鴻儒曾執(zhí)教于此。他們，追求民主進(jìn)步，開時(shí)代之先聲，耕耘學(xué)術(shù)沃土，開學(xué)科之先河，名留典冊(cè)，澤被后學(xué)，為學(xué)校積淀了厚重的人文底蘊(yùn)和敦品勵(lì)學(xué)的育人氛圍。

七十年來(lái)，從東師走向祖國(guó)四面八方的校友達(dá)30余萬(wàn)人。涌現(xiàn)出一大批默默耕耘在教育一線的優(yōu)秀教師，為國(guó)家教育事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。攻克了組合數(shù)學(xué)世界級(jí)難題的陸家羲、支教寧夏42載矢志不渝的馮志遠(yuǎn)、身患絕癥仍堅(jiān)守講臺(tái)的郭力華、“山區(qū)人民的好教師”馬憲華等，就是他們中的杰出代表。校友中還有一大批治國(guó)興業(yè)的科技精英、人民公仆和商界翹楚，活躍在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線，為東師贏得了巨大聲譽(yù)。

回首往事，我們深知，東北師范大學(xué)能夠取得今天的成就，有賴于黨和國(guó)家的重視，有賴于教育部以及吉林省、長(zhǎng)春市各級(jí)黨委和政府的支持，有賴于兄弟院校、海外友好學(xué)校以及社會(huì)各界朋友的關(guān)愛，有賴于幾代東師人的努力奮斗。

我們衷心感謝長(zhǎng)期支持東北師范大學(xué)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友!

感謝所有對(duì)母校赤子情深、關(guān)愛備至的校友!

感謝所有曾經(jīng)和正在為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老同志和全體師生員工!

東北師范大學(xué)的輝煌永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?

【學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭】四

同學(xué)們：

回望東師的七十年，是櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳的七十年，是篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗的七十年，是厚積薄發(fā)、日新又新的七十年。

70載的歷史，見證著東師人“知所從來(lái)，初心不改”的情懷。巍巍學(xué)府，根溯延安，心系國(guó)家，育才興邦，積淀了東師70年豐厚的政治優(yōu)勢(shì)。這份熾熱情懷，讓學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人的思想引領(lǐng)，凝聚人心，匯聚合力，為國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興建功立業(yè)。

70載的歷史，激蕩著東師人“明其所趨，興教為民”的追求。學(xué)校因師而立，由師而興，依師而榮，奠基了東師70年堅(jiān)持服務(wù)和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展道路。這份執(zhí)著追求，讓東師人面對(duì)曲折，義無(wú)反顧，面對(duì)難題，勇于破解，始終高舉旗幟，開創(chuàng)新模式，探索新路徑，努力為國(guó)家基礎(chǔ)教育和教師教育開辟新天地。

70載的歷史，凝鑄著東師人“格物致知，勤奮創(chuàng)新”的風(fēng)范。探究本原，勤勉敬業(yè)，精益求精，追求卓越，匯就了東師70年日新月異、蓬勃發(fā)展的源頭活水。這種精神風(fēng)范，體現(xiàn)在為學(xué)上，慎思明辨，崇真求是;體現(xiàn)在做事上，踏實(shí)謹(jǐn)嚴(yán)，銳意進(jìn)取;體現(xiàn)在文化上，自由包容，鼓勵(lì)創(chuàng)造，為東師開拓了求索創(chuàng)新、止于至善的大學(xué)之道。

70載的歷史，彰顯著東師人“正己成人，為人師表”的品格。敬業(yè)奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，謙遜友善，品學(xué)厚重，形塑了東師人70年鑄魂育人、師表傳承的品格風(fēng)貌。這種文化根脈，賦予了一代代東師人“知識(shí)扎實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，為人樸實(shí)”的鮮明特征，為東師鑄就了兩代師表、大愛育賢的響亮品牌。

【學(xué)校周年慶典校長(zhǎng)致辭】五

同學(xué)們：

在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、科技革命風(fēng)起云涌、高等教育改革鼎新的時(shí)代大潮中，我們站在學(xué)校70華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，不但要追憶往昔，更要登高望遠(yuǎn)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。師范大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略地位。東師有責(zé)任、有信心、有能力，開拓未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)，贏得未來(lái)!

面向未來(lái)，我們要建設(shè)一所世界一流師范大學(xué)。這里是，培養(yǎng)卓越教師和教育家的重鎮(zhèn);這里是，破解國(guó)家基礎(chǔ)教育和教師教育領(lǐng)域重大問題的智庫(kù);這里是，開展教師教育研究國(guó)際交流合作的中心;同時(shí)，這里也擁有一批，在國(guó)家戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性研究領(lǐng)域，居于國(guó)際前列、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科群。

面向未來(lái)，我們要培育卓越師資和各類創(chuàng)新型高層次人才。在這里，踐行著尊重和創(chuàng)造的教育理念;多元化開放式的人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主、自由;以生為本的制度體系，使學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造激情得到充分的保護(hù)和激發(fā)。

面向未來(lái)，我們要打造瞄準(zhǔn)前沿的高水平學(xué)術(shù)。在這里，崇尚科學(xué)、潛心治學(xué)蔚然成風(fēng)，學(xué)科交叉、協(xié)同創(chuàng)新成為自覺，鼓勵(lì)人才脫穎而出的學(xué)術(shù)平臺(tái)健全完備，高水平學(xué)術(shù)成果不斷涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)高地和學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)不斷形成，學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力躋身強(qiáng)校之林。

面向未來(lái)，我們要肩負(fù)高層次、高水平服務(wù)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這里，學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)振興、引領(lǐng)文化發(fā)展的作用更加彰顯。以貢獻(xiàn)求支持，以服務(wù)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)與社會(huì)的良性互動(dòng)、共創(chuàng)雙贏。

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