他，是中科院原資深院士，曾任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、中國(guó)科學(xué)院生物學(xué)部副主任。他一生致力于水稻的遺傳育種研究，帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種30多個(gè)，累計(jì)推廣面積超過(guò)1000萬(wàn)畝。他就是“時(shí)代楷?！北R永根，永葆初心、矢志奮斗的布衣院士!這里給大家分享一些關(guān)于時(shí)代楷模盧永根的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇1）

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，盧永根院士雕像靜靜地佇立著。

盧永根是水稻遺傳學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)。這位把一輩子貢獻(xiàn)給作物遺傳育種學(xué)的老科學(xué)家，8月12日逝世。

盧永根的一生，始終不忘初心、牢記使命，一心向黨、一生愛(ài)國(guó)、一身正氣、一生恭儉，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、教育工作者和農(nóng)業(yè)科學(xué)家的可貴精神和高尚情操。

“祖國(guó)才是我安身立命的地方，我打心底里熱愛(ài)自己的祖國(guó)?！北R永根曾這樣說(shuō)。

初與終

——堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念

盧永根祖籍廣州花都，1930年12月出生于香港一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小在香港接受良好的中西方綜合教育。1941年，在盧永根讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，香港被日軍占領(lǐng)。其父將幾位兒女送回老家廣州花都鄉(xiāng)下避難。在花都，盧永根經(jīng)歷了東躲西藏、衣食匱乏的逃難生活，目睹了日軍的兇殘暴行。

從小經(jīng)歷離亂苦難，激發(fā)了他強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和家國(guó)情懷。

高中時(shí)，盧永根不顧家人反對(duì)，放棄了在港前途更好的英文學(xué)校而選擇在中文學(xué)校就讀。1949年8月9日，盧永根在香港正式加入了中共地下黨。

“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)?！北R永根常把法國(guó)科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊。改革開(kāi)放后，盧永根曾以公派訪問(wèn)學(xué)者身份赴美國(guó)加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)，在美期間，美國(guó)的親人竭力說(shuō)服他留下來(lái)。

“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，祖國(guó)需要我!”盧永根堅(jiān)定地說(shuō)。

最初的使命，深深地融入盧永根的血液之中，成為他一生中不曾動(dòng)搖的信念。

近年來(lái)，因身患重病長(zhǎng)期住院，無(wú)法正常參加支部活動(dòng)，他便主動(dòng)向華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨委提出，希望學(xué)院考慮成立臨時(shí)黨支部，并獲得了批準(zhǔn)。臨時(shí)支部每月定期開(kāi)展組織生活、交納黨費(fèi)，支部成員一起學(xué)習(xí)相關(guān)文件材料。

即使到了生命的最后時(shí)刻，盧永根依然不忘黨員身份。盧永根去世后，他的遺孀徐雪賓女士，將用信封裝好的一萬(wàn)元錢(qián)交給學(xué)校黨委。這是盧永根生前囑托轉(zhuǎn)交的特殊黨費(fèi)。

知與行

——把根深深扎在泥土里

在廣袤的土地上，農(nóng)民看天吃飯，如何提高水稻的育種品質(zhì)?這是盧永根畢生科研的命題。

他像普通的農(nóng)民一樣，挽起褲腿，赤腳走在農(nóng)田里，一步一個(gè)腳印地去尋找水稻的祖先“野生水稻”，跑遍了廣東、海南和江西。

野生稻的收集十分困難，要么在山區(qū)，要么在荒蕪的沼澤地，但盧永根從不放棄。有一次，已經(jīng)70多歲高齡的他帶隊(duì)去清遠(yuǎn)佛岡一座荒山的山頂采集野生稻，爬到半山腰已經(jīng)體力不支，但他仍然堅(jiān)持要上山。

好不容易才爬到山頂，大家都累壞了，學(xué)生們也想讓他先歇一歇，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“找!趕緊找!”

幸運(yùn)的是最終找到了寶貴的野生稻。他俯下身緊緊地握著稻穗對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“作為一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，你必須把根深深扎在泥土里，一定要親自察看現(xiàn)場(chǎng)，不能遺漏一絲一毫的細(xì)節(jié)?！?/p>

盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，長(zhǎng)期奮斗在科學(xué)研究和高等農(nóng)業(yè)教育第一線。他保存下了丁穎院士生前收集的7000多份稻種，后來(lái)逐漸擴(kuò)充到10000多份水稻種質(zhì)資源，成為我國(guó)水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫(kù)之一。

盧永根在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究中取得了很大進(jìn)展，特別是提出水稻“特異親和基因”的創(chuàng)新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

濃與淡

——“布衣院士”的坦蕩人生

濃濃的愛(ài)國(guó)之情，一直是盧永根心中的底色。

1984年，他在給全校學(xué)生作的一場(chǎng)題為《把青春獻(xiàn)給社會(huì)主義祖國(guó)》的報(bào)告中，曾深情地說(shuō)：“我為什么摒棄比較安逸的生活，放棄個(gè)人的名利而回內(nèi)地?主要是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)教育了我，使我覺(jué)醒到當(dāng)亡國(guó)奴的悲慘。我是炎黃子孫，要為自己的祖國(guó)復(fù)興效力?；貎?nèi)地30多年來(lái)，有過(guò)一帆風(fēng)順的日子，也有過(guò)身處逆境的時(shí)刻。但我堅(jiān)信，是中國(guó)共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路，只有社會(huì)主義祖國(guó)才是我安身立命的地方，我打心底里熱愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

他還曾改編過(guò)一首詩(shī)，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情——“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)亦高。若為祖國(guó)故，兩者皆可拋?！?/p>

濃濃的教書(shū)育人情懷，也一直伴隨著他。5月，他將廣州花都祖輩傳下來(lái)的兩家商鋪贈(zèng)予當(dāng)?shù)亓_洞小學(xué)作為永久校產(chǎn)，商鋪?zhàn)饨鹗杖肴坑糜趯W(xué)校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué);3月，他將畢生積蓄880多萬(wàn)元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立教育基金。

對(duì)于自己的生活，他卻非常淡然。

盧永根始終保持著節(jié)儉樸素的作風(fēng)，辦公室設(shè)施簡(jiǎn)單，滿(mǎn)室皆舊物，家中使用的是上世紀(jì)80年代的舊沙發(fā)、舊鐵架床、舊電視。

他一直住在沒(méi)有電梯的五樓居室，雖然年事已高，平日仍然常背個(gè)挎包、頭戴遮陽(yáng)帽，坐公交車(chē)出行，一旦遇上大雨，就挽起褲腿，蹚著雨水回家。

患病期間，盧永根又親手簽下了遺體捐贈(zèng)志愿書(shū)。盧永根逝世后，已經(jīng)按照他本人生前遺愿，喪事從簡(jiǎn)，不舉行遺體告別儀式。他的遺體已無(wú)償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇2）

盧永根，作物遺傳學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。祖籍廣東花都，1930年生于香港。

盧永根長(zhǎng)期從事作物遺傳學(xué)的研究和教學(xué)工作，研究領(lǐng)域包括稻的遺傳資源、稻的經(jīng)濟(jì)性狀遺傳、稻的雄性不育遺傳和栽培稻的雜種不育性遺傳等方面。曾協(xié)助中國(guó)科學(xué)院院士丁穎開(kāi)展中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)研究，主持總結(jié)該項(xiàng)工作并參加撰寫(xiě)《中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)》，獲1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很大進(jìn)展。特別是提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，在理論上有所創(chuàng)新，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

盧永根今年已84歲高齡，身體硬朗，精神矍鑠。他每天仍行走在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的高樹(shù)綠蔭之下，行走在家里和辦公室之間。他的治校和治學(xué)理念已經(jīng)融入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的精神，而他本人，也成為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)最寶貴的財(cái)富。

40多歲的年齡差異，并沒(méi)能阻擋兩人互相學(xué)習(xí)的勁頭：在學(xué)術(shù)上，盧永根不停地向丁穎靠攏;在政治上，丁穎也經(jīng)常向盧永根請(qǐng)教。

從“香港仔”到革命者

盧永根祖籍廣東花縣，即如今的廣州市花都區(qū)。其祖父幼年家貧，輾轉(zhuǎn)至香港謀生，先在一家海味店當(dāng)伙計(jì)。因?yàn)闉槿苏\(chéng)實(shí)勤勞，在香港得以立足，并逐漸富裕。盧永根的父親盧國(guó)棉是一家英國(guó)律師行的高級(jí)職員，家境已頗為殷實(shí)。

1930年，盧永根出生于香港，在這個(gè)典型的中產(chǎn)家庭中排行第四。1936年開(kāi)始入讀香港粵華中學(xué)附屬小學(xué)，接受到較好的香港教育，是一個(gè)不折不扣的“香港仔”。1941年，在盧永根讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，香港被日軍占領(lǐng)。盧國(guó)棉眼看局勢(shì)危急，便安排將盧永根等幾位兒女送回老家的鄉(xiāng)下避難。但廣東花都當(dāng)時(shí)也屬于淪陷區(qū)，不僅三天兩頭有日軍到鄉(xiāng)下來(lái)騷擾、很不安寧，而且那里的物質(zhì)生活也非常貧乏。和之前在香港的生活相比，有著天壤之別。

盧永根自小接受香港殖民地教育，民族意識(shí)本來(lái)比較淡薄，但此時(shí)親眼目睹日軍兇殘，也體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民生活的影響，體會(huì)到當(dāng)亡國(guó)奴的苦楚，他的民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒。在鄉(xiāng)下待了將近兩年之后，盧永根返回香港，入港僑中學(xué)讀初中。不久，日軍宣布投降，部分國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)駐香港。然而，媒體報(bào)道的“國(guó)軍”在香港的種.種行為，讓年輕的盧永根日益失望。

初中時(shí)期，有兩種學(xué)?？晒┧x擇：一是上英文書(shū)院繼續(xù)接受英式教育，另一是上中文書(shū)院。民族意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒的盧永根沒(méi)有遵照父親的意愿繼續(xù)讀英文書(shū)院，而是自己選擇了嶺英中學(xué)。

在嶺英中學(xué)，盧永根碰到了思想進(jìn)步的語(yǔ)文老師林莽中(蕭野)，并經(jīng)他介紹到香港培僑中學(xué)讀高中。在盧永根看來(lái)，培僑中學(xué)的三年時(shí)光，是他樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，在這里他從一個(gè)無(wú)知的青少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的革命者。

培僑中學(xué)是一所愛(ài)國(guó)的進(jìn)步學(xué)校，愛(ài)國(guó)和民主思想非?；钴S，學(xué)校里經(jīng)常有來(lái)自?xún)?nèi)地的進(jìn)步人士，在這里舉行讀書(shū)會(huì)、時(shí)事報(bào)告會(huì)等，盧永根深受感染，他自己也開(kāi)始熱衷于投身各種進(jìn)步活動(dòng)，成為一名非?；钴S的進(jìn)步學(xué)生。他參加民主競(jìng)選，當(dāng)選為香港培僑中學(xué)學(xué)生自治會(huì)主席。他組織辯論會(huì)，號(hào)召同學(xué)們關(guān)注社會(huì)的未來(lái)。

1947年12月，盧永根加入了中共地下黨的外圍組織“新民主主義青年同志會(huì)”，并積極開(kāi)展地下活動(dòng)。1949年8月9日，年輕的盧永根在香港加入了中共地下黨。

在高中即將畢業(yè)的時(shí)候，黨組織通知盧永根，高中畢業(yè)后他可能有三種去向：一是直接投身解放事業(yè)，回內(nèi)地打游擊;二是繼續(xù)留在香港升學(xué)或工作;三是回內(nèi)地，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)反復(fù)研究，黨組織決定安排盧永根回內(nèi)地，到嶺南大學(xué)讀書(shū)和從事革命工作，到廣州去迎接解放。

就這樣，一位自小接受英式教育的“香港仔”成為了年輕的革命者，在黨組織的安排下，到私立嶺南大學(xué)去學(xué)習(xí)。

丁穎的得力助手

1949年8月，盧永根按照組織上的安排，順利考入私立嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)著嶺南大學(xué)的地下學(xué)聯(lián)工作。之后不久，因承擔(dān)社會(huì)工作過(guò)于繁忙，而醫(yī)學(xué)院的課程又過(guò)于繁重，盧永根轉(zhuǎn)入了課業(yè)負(fù)擔(dān)稍輕的農(nóng)學(xué)院，自此開(kāi)始接觸到自己一生的研究事業(yè)——農(nóng)學(xué)。

1952年11月，全國(guó)院系調(diào)整，嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為華南農(nóng)學(xué)院，盧永根也隨之成為華南農(nóng)學(xué)院大四的學(xué)生。

在華南農(nóng)學(xué)院里，盧永根認(rèn)識(shí)了原中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)丁穎教授。丁穎早年留學(xué)日本學(xué)農(nóng)，回國(guó)后在廣州從事稻作研究，卓有建樹(shù)，在20世紀(jì)30年代我國(guó)的水稻育種領(lǐng)域便有“南丁(穎)北趙(連芳)”之稱(chēng)。丁穎給高年級(jí)學(xué)生講授專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充課，主要內(nèi)容是中國(guó)栽培稻種的起源演變和中國(guó)稻作區(qū)域劃分，這門(mén)課程深深吸引了盧永根，也直接促使他日后走上稻作研究之路。

1953年8月，盧永根大學(xué)畢業(yè)，黨組織安排他留校任教。從此他成為作物遺傳育種學(xué)的助教，不僅從事教學(xué)，也承擔(dān)一定的研究任務(wù)。

留校工作之后，盧永根和丁穎在工作上有了更多交集，除了在學(xué)院的教學(xué)和科研工作之外，他們還是華南農(nóng)學(xué)院僅有的兩位廣州市人大代表，常常要一起去參加會(huì)議。40多歲的年齡差異，并沒(méi)能阻擋兩人互相學(xué)習(xí)的勁頭：在學(xué)術(shù)上，盧永根不停地向丁穎靠攏;在政治上，丁穎也經(jīng)常向盧永根請(qǐng)教。

1955年，經(jīng)華南農(nóng)學(xué)院選派，盧永根到北京農(nóng)業(yè)大學(xué)參加為期兩年的“全國(guó)作物遺傳選種進(jìn)修班”，課程內(nèi)容以米丘林遺傳學(xué)為主，由蘇聯(lián)專(zhuān)家費(fèi)·米·普羅茨科夫講授。但盧永根本人根據(jù)以往的育種實(shí)踐，主張實(shí)事求是，反對(duì)全盤(pán)以米丘林遺傳學(xué)作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)。他堅(jiān)持認(rèn)為“蘇聯(lián)專(zhuān)家的國(guó)際主義精神是很感人的，但政治和業(yè)務(wù)不能混為一談，美國(guó)教授業(yè)務(wù)(注：主要指摩爾根遺傳學(xué))好，但政治上反對(duì)我們，這個(gè)我們也分開(kāi)來(lái)看”，而當(dāng)時(shí)的狀況是“對(duì)蘇聯(lián)專(zhuān)家盲目崇拜，對(duì)中國(guó)專(zhuān)家不夠重視”。在1958年的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，這些觀點(diǎn)成為盧永根政治上的重大問(wèn)題，被給予留黨察看一年處分。

1957年，丁穎被任命為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院首任院長(zhǎng)，調(diào)往北京工作，但許多業(yè)務(wù)工作仍留在華南農(nóng)學(xué)院，盧永根繼續(xù)在這里從事教學(xué)和研究工作。1961年8月，中央決定為老專(zhuān)家配助手，丁穎選中了盧永根。次年八月，盧永根赴北京中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院，成為丁穎的科研助手。

身為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)的丁穎并沒(méi)有因?yàn)樾姓ぷ鞣泵Χ艞壸约旱难芯繕I(yè)務(wù)，他多年一直希望進(jìn)行的全國(guó)范圍內(nèi)的水稻品種和栽培技術(shù)考察開(kāi)始實(shí)施，盧永根成為本項(xiàng)研究最重要的參與者。甚至，在有些丁穎無(wú)法親自參與的時(shí)候，由盧永根來(lái)代替他完成了部分工作。

這項(xiàng)被稱(chēng)為“中國(guó)水稻品種光溫條件反應(yīng)研究”的項(xiàng)目，給年輕的盧永根奠定了一生的研究基礎(chǔ)。他親隨丁穎，奔赴內(nèi)蒙古河套、寧夏、甘肅、新疆以及陜西西部和陜北、河北、山西、山東等地，一方面聆聽(tīng)丁穎先生的教誨，一方面也考察了各地的水稻品種、性狀、栽培方法等。正是因?yàn)橛H歷過(guò)這些考察，結(jié)合他驚人的記憶力，盧永根對(duì)全國(guó)各地的水稻品種有了充分的了解，在自己的腦海中建立起了巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于全國(guó)各地的水稻品種和性狀，他都如數(shù)家珍。

調(diào)研的同時(shí)，盧永根也收集到各地不同的稻種。這些積累，成為我國(guó)水稻遺傳育種重要的基礎(chǔ)性資源。

研究進(jìn)行過(guò)程中，1964年10月丁穎院長(zhǎng)因病不幸去世。盧永根牽頭完成了研究的后續(xù)工作和項(xiàng)目總結(jié)，包括光溫生態(tài)試驗(yàn)所產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)的整理工作。1978年，在水稻光溫生態(tài)試驗(yàn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上形成的《中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)》一書(shū)由科學(xué)出版社出版，成為我國(guó)水稻育種工作者最重要的參考書(shū)，同時(shí)也獲得了全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。

專(zhuān)注水稻育種

丁穎去世之后，盧永根回到華南農(nóng)學(xué)院，繼續(xù)從事水稻遺傳育種的教學(xué)和研究工作。他帶回丁穎院士生前收集的七千多份稻種，成為華南農(nóng)學(xué)院開(kāi)展水稻育種最寶貴的資源。據(jù)他的學(xué)生劉向東介紹，這個(gè)種質(zhì)資源庫(kù)，不僅學(xué)校的研究人員可以利用，也開(kāi)放給中國(guó)科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)等國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)，后來(lái)逐漸擴(kuò)充到一萬(wàn)多份水稻種質(zhì)資源，是我國(guó)水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫(kù)之一。

“”運(yùn)動(dòng)初期，盧永根被戴上“死不改悔走資派兼反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子，后來(lái)被下放廣東翁城干校，在這里度過(guò)了十年的時(shí)光。直到1978年，盧永根才遷回廣州。

1978年8月，由國(guó)家農(nóng)牧漁業(yè)部派遣，盧永根到菲律賓的國(guó)際水稻研究所參加“遺傳評(píng)價(jià)與利用”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為期4個(gè)月，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試中，盧永根在來(lái)自11個(gè)國(guó)家的31名學(xué)員中，成績(jī)名列第一。培訓(xùn)結(jié)束后，盧永根以訪問(wèn)學(xué)者身份又留所從事研究工作2個(gè)月。

20世紀(jì)50年代，我國(guó)的科研人員培育出水稻矮稈品種，大大提高了水稻產(chǎn)量。同時(shí)，矮稈也有利于提高水稻的抗倒伏性，因此對(duì)水稻矮生性遺傳規(guī)律進(jìn)行研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20世紀(jì)70年代末期，盧永根對(duì)此進(jìn)行了研究。他選用矮腳南特等4個(gè)早秈稻矮源，分別與高稈品種冷水麻雜交，通過(guò)對(duì)其雜交后代的遺傳分析，研究矮源的基因型和遺傳方式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，盧永根發(fā)現(xiàn)水稻品種的半矮生性屬簡(jiǎn)單遺傳，受一對(duì)隱性主基因控制，同時(shí)還存在一些修飾基因。因此，他提出矮稈水稻品種并非越矮越好，半矮生性品種比較符合中國(guó)當(dāng)前育種的要求。與此同時(shí)，他將中國(guó)現(xiàn)有的水稻矮稈品種劃分為矮生性和半矮生性?xún)蓚€(gè)類(lèi)型和四個(gè)群，其中半矮生性的遺傳方式較簡(jiǎn)單，容易在其后代得到穩(wěn)定。盧永根還強(qiáng)調(diào)，理想的矮源不僅遺傳組成應(yīng)屬于半矮生性，而且要具備優(yōu)良經(jīng)濟(jì)性狀和高的配合力。這些研究結(jié)果為有效利用現(xiàn)有水稻矮源和人工創(chuàng)造新矮源提供了理論依據(jù)。

1980年，盧永根以公派訪問(wèn)學(xué)者身份赴美國(guó)加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)，與美國(guó)著名水稻遺傳育種專(zhuān)家J.Neil Rutger博士合作研究。在這里，他將自己對(duì)水稻育種的研究拓展到了細(xì)胞生物學(xué)層面，進(jìn)行水稻誘導(dǎo)胞核雄性不育突變體的細(xì)胞學(xué)研究。盧永根將11個(gè)水稻胞核雄性不育突變體劃分成四類(lèi)：可染花粉敗育型、部分花粉敗育型、完全花粉敗育型和無(wú)花粉型，進(jìn)而在花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂和小孢子發(fā)育期對(duì)這四類(lèi)胞核雄性不育突變體進(jìn)行了細(xì)胞學(xué)觀察，探討它們的敗育機(jī)理。結(jié)果表明，明顯的染色體畸變與胞核雄性不育性有著密切的關(guān)系。

丁穎在《中國(guó)栽培稻種的起源及其演變》一文中認(rèn)為，中國(guó)栽培稻起源于華南，而分布在華南的野生稻是栽培稻的祖先。在丁穎的影響下，盧永根也開(kāi)始密切關(guān)注中國(guó)稻作的起源問(wèn)題，并多次與梁家勉等知名農(nóng)學(xué)史家交流。但多年以來(lái)，對(duì)中國(guó)栽培稻起源的研究，多限于歷史學(xué)、考古學(xué)等少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)域。盧永根在20世紀(jì)80年代從細(xì)胞遺傳學(xué)的角度對(duì)栽培稻種的起源進(jìn)行了研究。他選擇了原產(chǎn)中國(guó)的普通野稻、藥用野稻和疣粒野稻三個(gè)野生稻種，對(duì)它們進(jìn)行粗線期核型的研究，并與栽培稻進(jìn)行比較分析，建立了中國(guó)三個(gè)野生稻種的粗線期核型。他的研究結(jié)果表明，中國(guó)三個(gè)野生稻種的粗線期核型存在著差異，其中普通野稻與栽培稻在染色體長(zhǎng)度變化范圍、相同類(lèi)型和編號(hào)的染色體數(shù)目、核仁組成中心的位置以及染色粒的分布方式等方面均表現(xiàn)出最大相似性，從而進(jìn)一步印證了丁穎的論點(diǎn)，即普通野稻是中國(guó)栽培稻的近緣祖先。

盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究。20世紀(jì)80年代初期他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權(quán)一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是目前對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。通過(guò)不同時(shí)期的研究，盧永根弄清了多胚水稻多胚發(fā)生的細(xì)胞學(xué)機(jī)理，弄清了光溫敏核不育水稻及栽培稻雜種不育性的細(xì)胞學(xué)機(jī)理，發(fā)掘出一批攜帶有胚囊和花粉育性基因的新種質(zhì)，創(chuàng)建了一大批同源四倍體水稻等新種質(zhì)。這些研究成果，對(duì)我國(guó)的水稻遺傳育種研究具有重要意義。

做好三種角色

1983年，盧永根擔(dān)任華南農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)13年的校長(zhǎng)生涯。上任之初，在接受《光明日?qǐng)?bào)》記者的專(zhuān)訪時(shí)，盧永根談到自己的黨員、校長(zhǎng)、教授這三個(gè)角色的關(guān)系，說(shuō)自己謹(jǐn)記“先黨員，后校長(zhǎng);先校長(zhǎng)，后教授”的原則，這個(gè)簡(jiǎn)單原則體現(xiàn)了盧永根對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)、學(xué)校利益高于一切的責(zé)任感。

這句話雖然簡(jiǎn)單，但真正要把握好這三種角色的關(guān)系很難。盧永根用自己的行動(dòng)表明，他真正做到了。

在盧永根看來(lái)，很多人是有多重身份的，比如說(shuō)既是專(zhuān)家，又是黨員。如果他們?cè)邳h內(nèi)以專(zhuān)家自居，在黨外的專(zhuān)家面前又標(biāo)榜自己為黨員，這是不行的。而他自己首先是一個(gè)黨員，工作上首先要從大局出發(fā);在校長(zhǎng)和教授身份上，自己首先應(yīng)該考慮校長(zhǎng)這個(gè)角色。既然是校長(zhǎng)，就要著眼于學(xué)校的發(fā)展，就要把自己教授的工作和身份暫時(shí)放下。特別是不能利用校長(zhǎng)的身份，給自己的教授身份獲得好處，比如學(xué)校的資源向自己的研究方向或?qū)嶒?yàn)室傾斜，利用自己的地位幫助自己的團(tuán)隊(duì)獲取研究經(jīng)費(fèi)等種.種好處。

這一點(diǎn)，給張桂權(quán)留下了很深的印象，據(jù)他回憶，老師盧永根擔(dān)任校長(zhǎng)的13年，完全是全心全意站在學(xué)校的高度，為學(xué)校全局謀發(fā)展，但也恰恰是他自己的實(shí)驗(yàn)室發(fā)展受到“不公正待遇”的時(shí)期。

身為校長(zhǎng)，盧永根堅(jiān)持著自己的治校理念。在他的回憶中，當(dāng)校長(zhǎng)期間他主要做了三件事，擺在首位的是學(xué)校的人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè);第二，堅(jiān)決抵制住了學(xué)校為主體的商業(yè)行為;第三，不遺余力地進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。在若干年后的今天看來(lái)，這三件事，都交出了讓人滿(mǎn)意的答卷，而正是這份答卷為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇3）

他走了，不帶走一片云彩;

他走了，留下一片赤誠(chéng)、無(wú)限感動(dòng)。

“盧永根……”追思中，一聲輕喚，讓人淚流滾燙、心潮難平。

有一種信仰，叫赤誠(chéng)報(bào)國(guó);有一種大愛(ài)，叫“布衣院士”。

唯物主義者“最后的貢獻(xiàn)”

“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家，是作最后的貢獻(xiàn)?！?amp;mdash;—盧永根

8月12日凌晨，87歲的盧永根院士因病辭世。按照他和家屬意見(jiàn)，不舉行任何遺體告別儀式;遺體無(wú)償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。

這是他作為院士的“最后一次科普”;這是他作為唯物主義者的“最后的一次貢獻(xiàn)”。

盧永根去世后的第4天，他的老伴、華南農(nóng)大離休教授徐雪賓將一個(gè)信封鄭重交給華南農(nóng)大原黨委書(shū)記李大勝：“這是阿盧的特殊黨費(fèi)，希望組織能夠接受?！?/p>

住院的日子，盧永根夫婦堅(jiān)持著每天清晨收聽(tīng)廣播、每晚看《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣。夫人每天為盧永根讀報(bào)。

“4月17日，盧永根希望學(xué)院把教育基金的管理實(shí)施辦法制定好”;

“9月27日，組織支部學(xué)習(xí)黃大年的先進(jìn)事跡”;

“10月20日。盧永根在病房全程觀看了十九大開(kāi)幕直播，他表示，總書(shū)記的報(bào)告讓他這位老黨員熱血沸騰，備受鼓舞?！?/p>

……

這是盧永根參加所在黨支部組織生活記錄。

黨的十九大召開(kāi)當(dāng)天，盧永根身體非常虛弱，躺在床上，插著氧氣管，仍然堅(jiān)持全程聽(tīng)完十九大報(bào)告，并參與隨后的學(xué)習(xí)、討論。

“盧永根詮釋了黨性的力量?！比A南農(nóng)大黨委副書(shū)記鐘仰進(jìn)說(shuō)。

“布衣院士”的“窮”與慷慨

“多干一點(diǎn)，少拿一點(diǎn)，腰板硬一點(diǎn)，說(shuō)話響一點(diǎn)?！?amp;mdash;—盧永根

3月，盧永根以夫妻的名義將畢生積蓄880萬(wàn)元人民幣捐贈(zèng)給華南農(nóng)大，成立教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生及優(yōu)秀青年教師，資助、邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家來(lái)校講座。這是當(dāng)時(shí)華南農(nóng)大建校以來(lái)最大的一筆個(gè)人捐款。

，他還說(shuō)服哥哥，將老家兩間兄弟共有的祖屋，以他們父母的名義捐給了廣州花都區(qū)羅洞村的小學(xué)。

在盧永根夫婦慷慨捐贈(zèng)的背后，是無(wú)法想象的節(jié)儉。

退休后，夫妻倆出行坐公交，吃飯?jiān)谑程?。平日里，人們總能?jiàn)到這位老校長(zhǎng)、老院士端著一個(gè)半舊飯盒，靜靜地與學(xué)生們一起排隊(duì)打飯。

院士家中的擺設(shè)，還停留在20世紀(jì)80年代：破舊的木沙發(fā)、老式電視;鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上;幾張還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁……

華南農(nóng)大農(nóng)學(xué)院原黨委書(shū)記張展基一直記得，一次，他打著雨傘走出校門(mén)，突然看到盧永根校長(zhǎng)一手拎著包、一手提著皮鞋冒雨往學(xué)校里跑。后來(lái)才知道，盧永根的皮鞋是出國(guó)或特殊場(chǎng)合才穿的，那天他在省里開(kāi)完會(huì)回校，正趕上下雨，他生怕皮鞋沾水弄壞，于是有了拎著鞋赤腳奔跑的一幕。

有一年，農(nóng)學(xué)院給參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教工發(fā)了一套運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，竟然成為盧永根日常生活的“標(biāo)配”。那雙運(yùn)動(dòng)鞋，他穿到脫膠、掉線，去修鞋攤補(bǔ)了幾回，繼續(xù)穿，實(shí)在不能再穿了才扔掉。他說(shuō)：“沒(méi)到用光用爛還能用，物要盡其用。”

“公家的錢(qián)，能省就省。”華南農(nóng)大農(nóng)學(xué)院教授劉向東回憶，盧永根特別嚴(yán)于律己。

，盧永根參加在南昌舉行的全國(guó)野生稻大會(huì)，會(huì)后繼續(xù)去沈陽(yáng)出差。為了節(jié)省住宿費(fèi)和時(shí)間，已是70多歲的他選擇坐夜行火車(chē)到北京，再換乘飛機(jī)到沈陽(yáng)……

科學(xué)家的愛(ài)與奉獻(xiàn)

“一名真正的科學(xué)家，必須是一名忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者，要把國(guó)家和人民的需要作為自己工作的動(dòng)力?！?amp;mdash;—盧永根

雙休日和假期照常工作，早已成為盧永根實(shí)驗(yàn)室的不成文規(guī)矩。

盧永根表示，既然選擇了教師的職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)改行。

曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)期，教師的社會(huì)地位不高，生活待遇也較低，有些教師心情浮動(dòng)。

盧永根說(shuō)：“不為五斗米折腰，才是真正的科學(xué)家。”

1987年，上級(jí)擬將擔(dān)任華南農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)的盧永根調(diào)到北京，任中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)兼黨組書(shū)記，享受副部級(jí)待遇。但盧永根懇切推辭，因?yàn)樗岵坏秒x開(kāi)水稻研究事業(yè)。

盧永根是中國(guó)著名稻作科學(xué)家丁穎院士的學(xué)生。1961年，中央決定為老專(zhuān)家配備科研助手，丁穎院士選擇了盧永根。直到1964年10月丁穎在北京逝世，盧永根一直在他身邊工作，跟隨老師跑遍了全國(guó)的稻區(qū)。

丁穎淡泊名利，勤懇敬業(yè)，生活儉樸，學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，深深地影響了盧永根。同時(shí)，年輕的盧永根身上共產(chǎn)黨員的可貴品格也影響著丁穎，晚年的丁穎，毅然加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

盧永根一生從事稻種.種質(zhì)資源收集、保護(hù)與創(chuàng)新利用以及水稻遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)等基礎(chǔ)性研究工作, 取得一系列重要成果。

他曾協(xié)助中國(guó)科學(xué)院院士丁穎開(kāi)展中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)研究，丁穎去世后，盧永根主持總結(jié)該項(xiàng)工作并參加撰寫(xiě)《中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)》，獲1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng);在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很大進(jìn)展;他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，在理論上有所創(chuàng)新，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

盧永根還帶著學(xué)生，悉心保護(hù)著1萬(wàn)多份水稻種質(zhì)資源并加以研究。如今，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)已成為我國(guó)稻種資源的寶庫(kù)。

，聽(tīng)說(shuō)在廣東佛岡縣的一處山頂上長(zhǎng)有野生稻。盧永根不顧年邁，帶學(xué)生去尋找。山上沒(méi)有路，布滿(mǎn)荊棘。到了半山腰，盧永根已經(jīng)體力不支，但他堅(jiān)持要去現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們只好架著他爬到山頂。

直到70多歲，盧永根還帶著學(xué)生翻山越嶺，到處尋找野生稻種。

有一張當(dāng)年拍的現(xiàn)場(chǎng)照片，盧永根一手拄拐，一手扶著樹(shù)，在野生稻旁笑得格外燦爛。

近些年，盧永根研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種33個(gè)，其中水稻25個(gè)，大豆5個(gè)，甜玉米3個(gè);培育水稻不育系3個(gè)。這些品種在華南地區(qū)累計(jì)推廣面積達(dá)1000萬(wàn)畝以上，新增產(chǎn)值15億多元，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

“香港仔”的“中國(guó)心”

“日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)教育了我，使我覺(jué)醒到當(dāng)亡國(guó)奴的悲慘。我是炎黃子孫，要為自己的祖國(guó)復(fù)興效力?！?amp;mdash;—盧永根

盧永根是土生土長(zhǎng)的“香港仔”。1930年，他出生在香港一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小接受西式教育。

1941年，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日寇攻占香港。他親眼看到日本侵略者的兇殘，體味到淪為亡國(guó)奴的苦楚，民族自尊心油然而生。因香港戰(zhàn)亂，盧永根回到廣東省花縣老家避難。在家鄉(xiāng)逃難的兩年時(shí)間里，盧永根加深了對(duì)中國(guó)農(nóng)村的了解和認(rèn)識(shí)。

回到香港后，盧永根轉(zhuǎn)入新開(kāi)辦的香港培僑中學(xué)。這是一所愛(ài)國(guó)的進(jìn)步學(xué)校，愛(ài)國(guó)和民族思想活躍。3年培僑中學(xué)的學(xué)習(xí)，成為盧永根走上革命道路的起點(diǎn)。

1949年8月，香港。盧永根舉起右拳，面向北方，莊嚴(yán)宣誓加入中共地下黨。

根據(jù)黨組織的安排，剛?cè)朦h的盧永根進(jìn)入廣州嶺南大學(xué)讀書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)地下學(xué)聯(lián)做好迎接廣州解放的工作。1953年，盧永根從華南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)并留校工作，從此扎根內(nèi)地，畢其一生研究水稻。

“一名真正的科學(xué)家，必須是一名忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者?！?994年，盧永根在一封公開(kāi)信中這樣說(shuō)。他指出，連為養(yǎng)育自己的國(guó)家和民族服務(wù)都不愿意，還奢談什么為全人類(lèi)服務(wù)?

盧永根曾3次赴美探親訪學(xué)，美國(guó)的親人竭力說(shuō)服他留下來(lái)，但被他堅(jiān)決拒絕。

華南農(nóng)大紅滿(mǎn)堂草坪，35年前的一個(gè)夜晚，盧永根曾在這里作過(guò)“把青春獻(xiàn)給社會(huì)主義祖國(guó)”的主題演講，讓學(xué)生們終生難忘。

“我的發(fā)言，如果能像一束小火花一樣，點(diǎn)燃你們心中的愛(ài)國(guó)主義火焰，迸發(fā)出熱情，為振興中華而奮斗，正是我所熱切期待的?！北R永根說(shuō)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇4）

近日，“時(shí)代楷模” “布衣院士”盧永根矢志奮斗永葆初心的先進(jìn)事跡在南縣城西中學(xué)黨員教師中引發(fā)熱議。南縣城西黨總支將“向布衣院士盧永根同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)與開(kāi)展“不忘從教初心，牢記育人使命，努力擔(dān)當(dāng)作為”主題教育相結(jié)合，組織部分黨員、教師收看了《度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典：桃李滿(mǎn)天下 盧永根》視頻，并在教師中開(kāi)展主題大討論。用度感動(dòng)中國(guó)人物盧永根同志先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念，培植教育情懷。

中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、作物遺傳學(xué)家盧永根是一名有著近70年黨齡的老黨員，一生節(jié)儉樸素，被譽(yù)為“布衣院士”。卻將畢生積蓄8809446.44元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師，支持教育事業(yè)?！胺N得桃李滿(mǎn)天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。熱愛(ài)祖國(guó)，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里?！?/p>

城西中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)羅勇向全體教師發(fā)出了向盧永根學(xué)習(xí)的倡議：學(xué)習(xí)盧永根同志先進(jìn)事跡，在盧永根同志的事跡中汲取從教的精神力量，提升從教的價(jià)值追求，爭(zhēng)做一名有情懷的教育人。

教師們紛紛表示要學(xué)習(xí)盧永根同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，為國(guó)家事業(yè)矢志奮斗的堅(jiān)定信念，要以盧永根同志為榜樣，滿(mǎn)懷教育情懷，積極投身學(xué)校的教育事業(yè)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇5）

他是一位科學(xué)家，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼承了丁穎院士生前收集到的7000多份野生稻種并擴(kuò)充到1萬(wàn)多份;87歲，他與妻子一同捐贈(zèng)了880萬(wàn)元用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè);89歲，他在廣州病逝，將遺體捐贈(zèng)用于醫(yī)學(xué)研究;他將他的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他就是“布衣院士”盧永根。

當(dāng)只是這些數(shù)字聚集在一起時(shí)，或許我們還不能夠勾勒出一位“時(shí)代楷模”的形象。小編這次來(lái)到了廣州，走訪了盧院士曾經(jīng)辦公的場(chǎng)所，訪談了他身邊的人，也對(duì)這位布衣院士有了一些新的了解。

愛(ài)人眼里的他：堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信仰者

盧永根院士少年時(shí)代在殖民統(tǒng)治下的香港讀中學(xué)，很早就開(kāi)始接受進(jìn)步思想的影響，在18歲那年毅然加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他把入黨的日子作為自己的另一個(gè)生日，對(duì)黨的深厚情感70年從未改變。

我們見(jiàn)到盧院士的夫人徐雪賓教授時(shí)，她剛從養(yǎng)老院的健身房回到房間，當(dāng)她講起盧院士的故事時(shí)親切地稱(chēng)呼他：阿盧。徐教授娓娓道來(lái)，為我們介紹盧院士的入黨經(jīng)歷，她說(shuō)：“入黨時(shí)的承諾阿盧堅(jiān)守了一生，也將個(gè)人的理想始終與祖國(guó)的需要結(jié)合在一起?！?/p>

學(xué)生眼里的他：無(wú)名英雄

12月2日，是盧永根院士89歲生日，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)院士廣場(chǎng)的雕塑前擺滿(mǎn)了前來(lái)祭奠的鮮花。

盧永根院士常年致力于水稻的遺傳育種研究。20世紀(jì)60年代，他作為著名水稻專(zhuān)家丁穎教授的助手，協(xié)助組織開(kāi)展“中國(guó)水稻品種光溫條件反應(yīng)特性研究”。丁穎院士去世后，他繼承了7000多份野生稻種，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探尋更多的水稻種質(zhì)資源，不斷擴(kuò)充這一規(guī)模，這成為了我國(guó)水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫(kù)之一。 20世紀(jì)80年代初，盧院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權(quán)一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是目前對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。由于在水稻遺傳育種的理論和實(shí)踐研究方面做出的突出貢獻(xiàn)，他在1993年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。

劉向東教授是盧院士的學(xué)生，也是他的第三個(gè)博士，他眼里的盧院士是嚴(yán)謹(jǐn)、凡事親為、默默奉獻(xiàn)的一個(gè)人。

他給我們講述了這樣一個(gè)故事，“野生稻種的收集十分不容易，野生稻多分布在山邊、水庫(kù)邊，甚至山頂、沼澤地，位置都比較危險(xiǎn)。而盧老師始終希望可以拿到第一手的資料，看看野生稻的生長(zhǎng)環(huán)境，以便之后的研究。他帶著我們前去廣東、海南、江西等有代表的地方去收集野生稻。有一次去佛岡，野生稻長(zhǎng)在山頂?shù)乃?，因山路長(zhǎng)期無(wú)人行走，灌木已經(jīng)遮擋了上山的路。我們都說(shuō)盧老師年紀(jì)大了，就不要上去了。但盧老師十分堅(jiān)持，于是我們前邊有人開(kāi)路，后邊有人扶他，終于到了山頂。當(dāng)他看到野生稻被灌木隔離時(shí)十分開(kāi)心，因?yàn)檫@樣，野生稻的基因就可以保存的比較完整，他很高興地和大家在那里合影?！?盧院士追求真理、追求第一手資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神也使他的學(xué)生們都堅(jiān)持：有三分結(jié)果下三分結(jié)論，踏踏實(shí)實(shí)搞好每個(gè)研究。收集種質(zhì)資源枯燥、工作量大且繁瑣又難以出成果，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是難以堅(jiān)持下來(lái)的，盧院士一堅(jiān)持就是這么多年，并且不求回報(bào)地將種質(zhì)資源提供給他人進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，是一位默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。

秘書(shū)眼里的他：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆瞰I(xiàn)者

盧院士的辦公室書(shū)桌上有一本略顯破舊的筆記本，扉頁(yè)寫(xiě)著：多干一點(diǎn);少拿一點(diǎn);腰板硬一點(diǎn);說(shuō)話響一點(diǎn)。

，盧永根院士夫婦將畢生積蓄880萬(wàn)余元無(wú)償捐獻(xiàn)給了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師，這也是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)建校以來(lái)最大的一筆個(gè)人捐贈(zèng)。他們說(shuō)這是國(guó)家發(fā)給我們的錢(qián)，我們又將它還給了國(guó)家。這880萬(wàn)元的捐款，卻是兩位老師日常節(jié)約下來(lái)的。

趙杏娟是盧院士生前的秘書(shū)，從她大學(xué)畢業(yè)后便在盧院士身邊工作，轉(zhuǎn)眼也已過(guò)去22年。“盧院士十分嚴(yán)謹(jǐn)，在平時(shí)研究生做報(bào)告時(shí)，他對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要求很?chē)?yán)格。看到別人出了差錯(cuò)，他會(huì)很認(rèn)真地指出來(lái)，直到你改正為止，如果下次還犯這個(gè)錯(cuò)誤，他就會(huì)很?chē)?yán)肅的講出來(lái)。他對(duì)自己嚴(yán)格要求也要求著身邊人嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作?！壁w老師如是說(shuō)。

作為國(guó)家高層次人才，盧院士夫婦的收入是可觀的，但他們生活卻十分簡(jiǎn)單。無(wú)論家居還是穿著都奉行著節(jié)約的理念，甚至還留有大學(xué)時(shí)期的物品。八十年代的家具、電視，破舊的臺(tái)燈，折疊桌，鐵架床……只要東西沒(méi)有用完、用爛就不會(huì)丟掉。經(jīng)歷過(guò)生活艱難的時(shí)期，才更為珍惜如今的生活。節(jié)約生活的背后是880萬(wàn)元回饋社會(huì)的慷慨，高風(fēng)亮節(jié)、淡泊名利，是老黨員、老科學(xué)家始終堅(jiān)信一生的追求。 盧永根院士一生有多個(gè)身份，他卻將每個(gè)身份都做到了極致，心中有光，永葆奮斗，他是“時(shí)代楷模”，也是我們心中的光。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇6）

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時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇7）

“僑博講堂”第六期《我愛(ài)我的祖國(guó)——時(shí)代楷模盧永根院士的愛(ài)國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神》專(zhuān)題講座近日在廣東華僑博物館舉行。

本次講座由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講團(tuán)成員趙杏娟老師主講。廣東省市有關(guān)單位的黨員代表、暨南大學(xué)僑聯(lián)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)僑聯(lián)、廣東省客屬海外聯(lián)誼會(huì)、廣東省緬甸歸僑聯(lián)誼會(huì)、廣東省僑界作家聯(lián)合會(huì)、廣東省二沙體育訓(xùn)練中心、中國(guó)同盟會(huì)廣州后裔聯(lián)誼會(huì)、廣州市青年志愿者協(xié)會(huì)、廣東華僑中學(xué)、廣州市鐵一中學(xué)等單位和團(tuán)體的代表及社會(huì)觀眾150余人聆聽(tīng)了講座。

據(jù)了解，主講人趙杏娟1997年在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后留校，擔(dān)任盧永根院士秘書(shū)，直至院士于今年8月逝世，是盧院士精神的親身感受者，受教益者、傳承者和弘揚(yáng)者。她從“盧永根院士的生平介紹、盧永根院士是一位什么樣的人物、盧永根院士的精神”三個(gè)方面，結(jié)合具體實(shí)例，深情講述了盧永根院士作為一個(gè)徹底的無(wú)產(chǎn)者，在“知行合一踐諾言、刻苦鉆研做學(xué)問(wèn)、淡泊名利育英才、捐獻(xiàn)積蓄設(shè)基金”中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷、高尚情操、學(xué)術(shù)造詣和奉獻(xiàn)精神。

盧永根出生于香港，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)，中科院院士，中國(guó)著名作物遺傳育種學(xué)家。他的一生，對(duì)國(guó)家赤膽忠心，為科研事業(yè)勇挑重?fù)?dān)，為培育人才鞠躬盡瘁，他是華僑華人、港澳同胞、歸僑僑眷愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的典范，被評(píng)為中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”，中國(guó)僑界杰出人物，新中國(guó)的最美奮斗者和時(shí)代楷模。盧永根院士的精神是中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)，廣大海外僑胞、港澳同胞、歸僑僑眷始終以赤子之心，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾力支持，為中國(guó)的革命、建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)、為中華民族的偉大復(fù)興和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體奉獻(xiàn)智慧和力量的集中體現(xiàn)。

本次講座由廣東華僑博物館與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)共同舉辦。講座現(xiàn)場(chǎng)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)僑聯(lián)、廣東客屬海外聯(lián)誼會(huì)、廣東省緬甸歸僑聯(lián)誼會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)長(zhǎng)曹元章、中國(guó)獸醫(yī)藥理學(xué)學(xué)科奠基人馮淇輝家屬等單位和個(gè)人還向廣東華僑博物館捐贈(zèng)了相關(guān)涉僑資料和書(shū)刊。

廣東華僑博物館舉辦本次講座，旨在宣揚(yáng)盧永根院士的感人事跡、高尚愛(ài)國(guó)情操和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)和傳遞正能量，激勵(lì)廣大海外僑胞、港澳同胞、歸僑僑眷及社會(huì)公眾不忘初心，牢記使命，奮勇前行，同圓共享中國(guó)夢(mèng)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇8）

一邊是國(guó)外優(yōu)越的科研、工作、生活條件，一邊是恩師丁穎先生畢生收集托付給他的7000多份水稻種質(zhì)資源。盧永根選擇了留下，因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人，祖國(guó)的建設(shè)需要我!”

如何提高水稻的育種品質(zhì)?這個(gè)科研命題，讓盧永根花了畢生時(shí)間來(lái)思考。他像普通的農(nóng)民一樣，挽起褲腿，赤腳走在農(nóng)田里，一步一個(gè)腳印地去尋找水稻的祖先野生稻。為什么?因?yàn)樗锌蒲星笳娴暮阈摹?/p>

他擔(dān)任華南農(nóng)大校長(zhǎng)期間頂住壓力，破格提拔青年才俊，以人才斷層困局，改變論資排輩風(fēng)氣，打開(kāi)了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。為什么?因?yàn)樗袨辄h育人、為國(guó)育才的忠心。

他的家中陳設(shè)仍停留在20世紀(jì)80年代，年過(guò)七旬每天仍自己到食堂打飯，簡(jiǎn)樸一生的他卻毫不猶豫將自己的畢生積蓄880多萬(wàn)元盡數(shù)捐出，獻(xiàn)給他鐘愛(ài)的農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。為什么?因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。

赤腳耕耘大地，盧永根不在乎名，不在意利，但求這一生過(guò)得有意義。扎根田里鄉(xiāng)間，盧永根不顧得累，不害怕苦，只求育得青禾，蒼生飽暖。

習(xí)近平總書(shū)記指出，科學(xué)研究既要追求知識(shí)和真理，也要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大人民群眾。廣大科技工作者要把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?！爸袊?guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己的手上?！薄耙阜€(wěn)糧食安全這個(gè)重任?！?/p>

心唯大我育青禾。正是因?yàn)橄癖R永根這樣的一代代科學(xué)家舍棄“小我”而執(zhí)著于“大我”，懷抱一顆質(zhì)樸至極而又難能可貴的恒心、愛(ài)心、忠心奮力拼搏;一批批農(nóng)業(yè)科研工作者躬身于田野鄉(xiāng)間，將論文寫(xiě)在中國(guó)的土地上;廣大科技領(lǐng)域工作者不忘初心，發(fā)揚(yáng)追求真理、服務(wù)國(guó)家、造福人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，農(nóng)民在豐收時(shí)的笑容才會(huì)如此燦爛，糧食安全的紅線才會(huì)被牢牢守衛(wèi)，“蒼生俱飽暖”的全面小康夢(mèng)才會(huì)日益接近，建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角才能響亮吹奏。

在給予他們崇高禮贊的同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)為他們營(yíng)造更好的科研制度環(huán)境，破除“五唯”，讓領(lǐng)銜科技專(zhuān)家有更大的技術(shù)路線決策權(quán)、經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、資源調(diào)動(dòng)權(quán)，讓他們的科研才華得以盡情發(fā)揮，科研抱負(fù)得以盡情施展，助力科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)更早實(shí)現(xiàn)。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇9）

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時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇10）

8月12日，剛剛過(guò)完入黨70周年的“生日”，89歲的他安詳離世，走得坦坦蕩蕩。

積蓄，全都捐了，880多萬(wàn)元，一分不剩，捐給了華南農(nóng)業(yè)大學(xué);后事，如他所愿，沒(méi)有告別儀式，遺體捐給國(guó)家;最后一筆黨費(fèi)，老伴代交了，有1萬(wàn)元之多……

這一生，他是那樣簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)樸到家里連窗簾都不掛;可他又是那樣富足，一生家國(guó)情，桃李滿(mǎn)天下，身后澤被萬(wàn)千學(xué)子， 留下了閃光的無(wú)字豐碑。他曾說(shuō)，生活過(guò)得好，不是追求舒服，而是“無(wú)愧我心”。

他，就是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名水稻遺傳學(xué)家盧永根，人們親切地稱(chēng)他為“布衣院士”。

“中國(guó)共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路”

生命最后的時(shí)光，盧永根躺在病床上，有些疲倦。可一說(shuō)起當(dāng)年入黨時(shí)的情形，他眼中立刻發(fā)出明亮的光。

“當(dāng)時(shí)在香港，一個(gè)很小的房子，有面墻壁掛著黨旗?！崩先说膹V東口音有些顫抖：“舉右手，面向北方，延安就在北方，延安就是我們心中的太陽(yáng)。”

1930年，盧永根出生于香港的一個(gè)中產(chǎn)家庭，家里有電話、出門(mén)有汽車(chē)。11歲那年，日寇占領(lǐng)了香港，他被父親送回廣東花都老家避難，誰(shuí)料想，這里也被鐵蹄踐踏。

“老盧看到日本鬼子檢查‘良民證’，一不順從就一巴掌打過(guò)來(lái)?！崩习樾煅┵e說(shuō)，這一幕讓老盧永世難忘。親歷了國(guó)土的淪喪，目睹了國(guó)民黨政府的腐敗，盧永根陷入了迷茫。就在這時(shí)，一道“紅光”照進(jìn)了他的人生……

1949年8月9日，盧永根在香港加入中國(guó)共產(chǎn)黨。其實(shí)，早在兩年前，17歲的他就瞞著家人，做出了人生最重要的決定，加入中共地下黨的外圍組織——“新民主主義青年同志會(huì)”?！皩?duì)祖國(guó)的命運(yùn)自當(dāng)不能袖手旁觀!”盧永根如是說(shuō)。

“他把入黨那一天看成生日，新生命的開(kāi)始。所以，每年這一天，我都為他過(guò)生日?！?7歲的老伴徐雪賓顫巍巍地笑了，有點(diǎn)羞澀地透露了一個(gè)小秘密：“我想在這一天，一定干一件最讓他喜歡的事，所以在1957年8月9日，答應(yīng)與他結(jié)婚?！?/p>

新中國(guó)成立前夕，盧永根受黨組織派遣，離開(kāi)香港，前去廣州領(lǐng)導(dǎo)地下學(xué)聯(lián)，迎接廣州解放。“我為什么要拋棄安逸的生活而回內(nèi)地呢?是中國(guó)共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路，只有社會(huì)主義祖國(guó)才是我安身立命的地方?！北R永根說(shuō)。

作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)，盧永根這樣定位自己的三重角色：先黨員，再校長(zhǎng)，后教授。

“雖然我現(xiàn)在疾病纏身，無(wú)法自由地行走，但是，我的意識(shí)是清醒的，我的牽掛是不變的，我的信仰是堅(jiān)定的!”歲月時(shí)光無(wú)法磨滅盧永根的初心。住院不久，盧永根和老伴向黨組織鄭重申請(qǐng)：“我倆大半輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)黨。這個(gè)時(shí)候，也不能沒(méi)有組織生活?！睂?duì)此，校黨委決定，由農(nóng)學(xué)院黨委書(shū)記等幾名黨員參與，每月在病房開(kāi)一次黨員學(xué)習(xí)會(huì)。

“我全程看了黨的十九大開(kāi)幕直播，聽(tīng)完總書(shū)記的報(bào)告，熱血沸騰，備受鼓舞……”十九大召開(kāi)第三天，在病房黨員學(xué)習(xí)會(huì)上，盧永根笑得皺紋綻放，“仿佛回到剛?cè)朦h的那一刻”。

“我是炎黃子孫，要為自己的祖國(guó)效力”

“這片野生稻太好了，我們沒(méi)白爬上來(lái)!”10月的一天，廣東佛岡的一個(gè)山頂上，71歲的盧永根一手拄拐、一手扶樹(shù)，開(kāi)心得像個(gè)孩子。

爬山不容易，盧永根拄著拐杖，感覺(jué)很吃力?！氨R老師，您別上去了，我們上去采回來(lái)!”學(xué)生劉向東不忍。“要上去!野生稻的生長(zhǎng)環(huán)境很重要，我想去看?！睕](méi)辦法，學(xué)生架著他，一步一挪，齊腿深的草打得褲管刷刷作響。

野生稻，攜帶栽培稻不具備的抗蟲(chóng)、抗病基因，是改良水稻的重要種質(zhì)資源。連續(xù)幾年，盧永根帶著學(xué)生們奔波在廣東高州、佛岡、遂溪、博羅、惠來(lái)等地，苦苦找尋……

盧永根大學(xué)畢業(yè)后留校任教，成為“中國(guó)稻作科學(xué)之父”丁穎教授的助手?！翱箲?zhàn)時(shí)，丁老師帶著水稻種、番薯種，一直逃難到云南，把種質(zhì)資源保護(hù)下來(lái)。”盧永根十分敬佩。丁老師去世后，盧永根在極其艱苦的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了恩師未竟的事業(yè)，保存了具有特色的野生水稻基因庫(kù)，首次提出水稻“特異親和基因”的新觀點(diǎn)……近些年，盧永根研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種33個(gè)，在華南地區(qū)累計(jì)推廣面積1000多萬(wàn)畝，新增產(chǎn)值15億多元。

這對(duì)師生，還有一段佳話。學(xué)術(shù)上，丁穎是盧永根的老師，是他的領(lǐng)路人，但在政治上，盧永根是先行者，是進(jìn)步青年，他多次對(duì)丁老師說(shuō)：“像您這樣先進(jìn)的老科學(xué)家，應(yīng)該盡早成為共產(chǎn)黨的一員?！苯K于，丁穎在68歲時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

上世紀(jì)80年代，高校論資排輩風(fēng)氣嚴(yán)重，年輕科研工作者難以“出頭”。怎么辦?時(shí)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)的盧永根決心要捅破這層“天花板”。他沖破重重阻力，破格晉升了8名中青年學(xué)術(shù)骨干，平均年齡40歲，最小的年僅29歲，其中5人直接由助教破格晉升為副教授!如今的這8名骨干中，有全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士……

“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！北R永根的日記扉頁(yè)上，抄寫(xiě)著艾青的詩(shī)句。

曾幾何時(shí)，在美國(guó)的姐姐苦勸盧永根一家移民，可怎么也說(shuō)不動(dòng)他。盧永根說(shuō)：“我是炎黃子孫，要為自己的祖國(guó)效力。”他在給留學(xué)生的信中寫(xiě)道：“外國(guó)的實(shí)驗(yàn)室再先進(jìn)，也不過(guò)是替人家干活?！痹谒膭駥?dǎo)下，多名學(xué)生學(xué)成歸國(guó)。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為祖國(guó)故，兩者皆可拋!”在一次對(duì)學(xué)生的演講中，盧永根化用著名詩(shī)句深情表白。晚年，又有人問(wèn)他為什么非要留在國(guó)內(nèi)，他說(shuō)：“你向黨、向人民作過(guò)許諾和宣誓，那自己要遵守了!”

“黨培養(yǎng)了我，這是做最后的貢獻(xiàn)”

“老盧啊，你身后，儲(chǔ)蓄怎么處理?”底，身患癌癥的盧永根住院，老伴徐雪賓問(wèn)道。

“捐!”盧永根脫口而出，只有一個(gè)字。

“好，我也是準(zhǔn)備捐的?！睕](méi)有任何思想斗爭(zhēng)，老兩口就做出了這個(gè)決定。

3月14日下午，盧永根被人攙扶著，吃力地邁上銀行臺(tái)階。他顫巍巍地打開(kāi)黑色舊挎包，掏出了里面的10多張存折。周?chē)察o極了，只見(jiàn)盧老吃力地在一張張憑證上簽字，一次次輸入密碼。不久后，他又在另一家銀行，捐出了其他剩余積蓄。

8809446. 44元!老兩口沒(méi)有留給唯一的女兒，而是成立了“盧永根·徐雪賓教育基金”。徐雪賓說(shuō)：“我們的生活樣樣都得到滿(mǎn)足了，這些錢(qián)就是多余的。”

樣樣都得到滿(mǎn)足了?走進(jìn)老人的家，仿佛回到上世紀(jì)。鐵架子床銹跡斑斑，掛蚊帳用的是竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上;臺(tái)燈是幾十年前的款式，收音機(jī)壞了修了再修……

“這些東西沒(méi)有用光用爛，還能用，物還沒(méi)有盡其用。”盧永根說(shuō)。“床已經(jīng)很好了，我們剛結(jié)婚時(shí)，4個(gè)條凳架上板子，就是床?！毙煅┵e很滿(mǎn)足。

出門(mén)，80多歲的老兩口背著雙肩包、頭戴遮陽(yáng)帽，擠公交、換地鐵;吃飯，叮叮當(dāng)當(dāng)拎著飯盒，和學(xué)生一起在食堂排隊(duì)打飯，吃得一粒米都不剩……看到有學(xué)生剩飯，盧永根總?cè)滩蛔√嵝眩骸岸嗌僦晁静拍艹鲆煌朊罪?”

這已經(jīng)不是盧永根第一次捐贈(zèng)。早在，他就和老伴回到家鄉(xiāng)，把祖上留下的兩間價(jià)值100多萬(wàn)元的商鋪，捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐牧_洞小學(xué)。

這些壯舉，大家說(shuō)是“捐”，可盧永根卻說(shuō)是“還”：“黨培養(yǎng)了我，這是做最后的貢獻(xiàn)?！崩习樾煅┵e也說(shuō)：“我們兩個(gè)年輕時(shí)就受到黨的教育，國(guó)家給了我們?cè)S多，我們用不完了，當(dāng)然還回去?！?/p>

不僅“還”錢(qián)，他們覺(jué)得連自己的生命都是黨和國(guó)家的，也要“還”回去。于是，雙雙辦理了遺體捐獻(xiàn)手續(xù)。

“布衣院士”盧永根走了，走得干干凈凈、清清爽爽。他不留財(cái)產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑，但是，他卻留下了很多很多……

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇11）

在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部15日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。

盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)，中科院院士，在3月，這位被病魔纏身的老教授將十多個(gè)存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶(hù)，夫婦兩人一共捐出了8809446元，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年教師。盧老說(shuō)：“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家，是作最后的貢獻(xiàn)?！苯M委會(huì)于盧老的頒獎(jiǎng)詞：種得桃李滿(mǎn)天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥，熱愛(ài)祖國(guó)，你要把自己燃燒。稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人們心里。盧老是用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋他當(dāng)初對(duì)黨許下的諾言，作為一名團(tuán)員，一名共產(chǎn)黨的助手和后備軍，我一定以盧老為榜樣，不忘初心，方得始終。

3月8日傍晚，一名國(guó)家的好兒子，人民的好書(shū)記，廖俊波出差途中因公殉職，年僅49歲。出身于普通家庭，畢業(yè)后當(dāng)過(guò)中學(xué)老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在縣鄉(xiāng)兩級(jí)做過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)，始終牽掛群眾，惦記著群眾辦實(shí)事，解難事，用自己的“辛勤指數(shù)”換來(lái)群眾的“幸福指數(shù)”。一位始終將人民放在心里的百姓父母官，組委會(huì)給予他的頒獎(jiǎng)詞：人民的樵夫，不忘初心，上山尋路，扎實(shí)工作，廉潔奉公。牢記黨的話，溫暖群眾的心，春茶記住你的目光，青山留下你的足跡。誰(shuí)把人民扛在肩上，人民就把誰(shuí)裝在心里。又是一位為黨獻(xiàn)身的偉人，除了心痛以外，我再次感到自身肩上的重?fù)?dān)的份量。

“有速度的青春，滿(mǎn)是激情的神明，熱愛(ài)著崗位，幾回會(huì)出生入死，和死神爭(zhēng)奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護(hù)住了懷抱中，最珍愛(ài)的花朵，你在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光;你離開(kāi)，是燦爛的晚霞?！边@是組委會(huì)給予楊科璋烈士的頒獎(jiǎng)詞。5月30日1點(diǎn)13分，楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大，能見(jiàn)度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時(shí)楊科璋緊抱孩子，最終護(hù)住了孩子，但是自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。這就是祖國(guó)的戰(zhàn)士，黨的同志，如果有一天，我遇到了一樣的問(wèn)題，我依舊會(huì)像他一樣履行對(duì)黨，對(duì)團(tuán)的承諾，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。

都說(shuō)中古地大物博，但又有多少人知道那個(gè)地處祖國(guó)西南邊陲的玉麥鄉(xiāng)，從1964年到1996年的34年間，桑杰曲巴家是這片土地上的僅有的一戶(hù)人家。卓嘎，央宗姐妹倆在父親的帶領(lǐng)下，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，父女三人以放牧衛(wèi)生，守護(hù)著祖國(guó)數(shù)千平方公里的國(guó)土?！叭粘龈咴M(mǎn)山坡;家在玉麥，國(guó)是中國(guó)。中國(guó)是老阿爸手中縫過(guò)的五星紅旗，中國(guó)是姐妹倆腳下離不開(kāi)的土地。高原隔不斷深情，水雪鎖不斷春風(fēng)。河的源頭在北方，心之所向是祖國(guó)。”黨的好兒女，堅(jiān)決要維護(hù)自己的領(lǐng)土，用自己的青春去守護(hù)家園，打心底敬佩她們。

此次《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中海油劉銳，黃大年，王鈺，黃大發(fā)等人，在此我就不一一例舉她們的偉大貢獻(xiàn)和令人深思的舉動(dòng)了。還有一個(gè)特別的致敬團(tuán)體---塞罕壩林場(chǎng)建筑者。55年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們聽(tīng)從黨的召呼，在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地上艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，綠色發(fā)展的塞罕壩精神。是的，前輩們用他們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)黨的建設(shè)，作為一名共青團(tuán)員，我們更應(yīng)該牢記并且積極響應(yīng)團(tuán)的建設(shè)：

一、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。全團(tuán)的要用鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想和行動(dòng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)的各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,必須把堅(jiān)持改革開(kāi)放和四頂基本原則統(tǒng)一起來(lái)，使黨的基本路線在團(tuán)的工作中得到全面貫徹。

二、堅(jiān)持先進(jìn)性和群眾性的統(tǒng)一。教育、引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用;廣泛團(tuán)結(jié)青年,與青年保持密切的聯(lián)系。

三、堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是共青團(tuán)根本的組織原則。要充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)保障團(tuán)員的民主權(quán)利。要實(shí)行正確的集中，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，保證團(tuán)的決議得到有效的貫徹執(zhí)行。

四、堅(jiān)持把竭誠(chéng)服務(wù)青年作為團(tuán)的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地吸引和凝聚青年。

五、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃。

六、堅(jiān)持不懈地抓好基層建設(shè)?；鶎咏M織是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要確立基層第一的觀念，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求實(shí)的作風(fēng)，深入基層，服務(wù)基層不斷增強(qiáng)基層活力。

在維護(hù)國(guó)家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益,圍繞黨的中心任務(wù)，開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，關(guān)心青年的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見(jiàn)和要求，開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督，同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在維護(hù)中國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，堅(jiān)持獨(dú)立自主和平友好平等合作相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國(guó)青年組織的交往和支好關(guān)系,反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，推護(hù)世界和平,促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步。

對(duì)于此次團(tuán)課內(nèi)容對(duì)我記憂(yōu)猶新吧!對(duì)這些為中國(guó)科研事業(yè)，教有事業(yè)，等等都做公巨大貢獻(xiàn)的前率們，我們應(yīng)該向他們致敬，銘記于心，并且以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不忘初心，方得始終。不忘記當(dāng)初加入中國(guó)共青團(tuán)時(shí)許下的諾言，要努力實(shí)現(xiàn)對(duì)黨，對(duì)團(tuán)的承諾，這才是一名共青團(tuán)員應(yīng)有的態(tài)度。

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇12）

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇13）

p副標(biāo)題e

時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇14）

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時(shí)代楷模盧永根先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇15）

前幾天，單位組織我們觀看了盧永根先進(jìn)事跡短片，感觸頗深。盧永根，他是著名作物遺傳育種學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，被人們稱(chēng)為“布衣院士”。他生于兵荒馬亂之際，為黨的事業(yè)奮斗70載，盧永根的人生，從一開(kāi)始就打上了大時(shí)代的烙印;他的命運(yùn)，也早與黨和祖國(guó)緊密相連。

“要把一生獻(xiàn)給黨和祖國(guó)!”盧永根用行動(dòng)踐行著自己的承諾。

心中有黨。1941年，香港淪陷，當(dāng)時(shí)讀小學(xué)六年級(jí)的盧永根在鄉(xiāng)下避難時(shí)親眼目睹了日軍的兇殘，民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒。1949年8月9日，19歲的盧永根在香港加入了中共地下黨。晚年他們分兩次將畢生積蓄880萬(wàn)余元轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)賬戶(hù)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”。這是華農(nóng)建校108年來(lái)，最大的一筆個(gè)人捐款?！包h培養(yǎng)了我，我要將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家?！北R永根說(shuō)。3月21日下午，身患癌癥尚在治療期間，盧永根攜夫人徐雪賓鄭重地在捐贈(zèng)協(xié)議上簽下名字?！芭e起右手，面向北方、延安宣誓，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)人是守諾的，你向黨、向人民作過(guò)許諾、宣誓，那自己要遵守?！北R永根的命運(yùn)自此與黨和祖國(guó)緊密相連，始終不渝地踐行著這份承諾。

心中有國(guó)?！翱茖W(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)?！北R永根常把法國(guó)科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊。他曾三次到國(guó)外探親和訪學(xué)，在異國(guó)豐厚的物質(zhì)生活面前，他選擇學(xué)成歸國(guó)。改革開(kāi)放后，盧永根到美國(guó)探望病重的母親，以公派訪問(wèn)學(xué)者身份赴美國(guó)加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)。在美期間，美國(guó)的親人竭力說(shuō)服他留下來(lái)，但被他堅(jiān)決地拒絕了。他說(shuō)：“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，祖國(guó)需要我!”不僅自己心中有國(guó)，他還教育、呼吁廣大學(xué)子廣大科學(xué)家回國(guó)發(fā)展。盧永根擔(dān)任華農(nóng)校長(zhǎng)期間，在學(xué)校做了一場(chǎng)演講，那晚沒(méi)有燈光，草坪上密密麻麻坐滿(mǎn)了學(xué)生。他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為祖國(guó)故，二者皆可拋?！睂?duì)即將出國(guó)深造的每一位教師都要促膝談心，勉勵(lì)他們?cè)缛諏W(xué)成回國(guó)。1994年給遠(yuǎn)在加拿大留學(xué)的女婿寫(xiě)信，信中說(shuō)到“真正愛(ài)國(guó)的青年科學(xué)家都應(yīng)扎根祖國(guó)”。擔(dān)任校長(zhǎng)13年間，借助國(guó)外學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，盧永根大刀闊斧改革，推動(dòng)了華農(nóng)的跨越式發(fā)展。

樸素的房間，幾把老式座椅，節(jié)約的科學(xué)家將畢生積蓄還給國(guó)家。藥水充斥的醫(yī)院，花白的頭發(fā)，虛弱的身體卻迸發(fā)巨大的能量與精神。他教會(huì)多少人努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。他教會(huì)多少熱愛(ài)黨、忠誠(chéng)黨、奉獻(xiàn)黨。這讓我再次深思自己“為什么入黨，入黨為什么”這個(gè)問(wèn)題，也許作為一名黨員我還差的太多太多，但是從今天開(kāi)始，我會(huì)更加努力向這位老黨員看齊。