輔導(dǎo)員個人述職報告五篇
述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。以下是小編整理的輔導(dǎo)員個人述職報告，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
輔導(dǎo)員個人述職報告范文一
本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下：
一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。
本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅持自學(xué)。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵。
三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。
四、積極完成站內(nèi)的其他工作。
原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長滿意。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
輔導(dǎo)員個人述職報告范文二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好，我是____x系20__級輔導(dǎo)員__x。
輔導(dǎo)員隊伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者，在推動學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。20__年9月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，通過學(xué)生工作處組織的各屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了應(yīng)該如何做好一名高校輔導(dǎo)員。
為了不斷探索學(xué)生管理工作中的規(guī)律，更好地做好輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)將本人擔(dān)任我系20__級學(xué)生輔導(dǎo)員工作做一個總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做如下匯報：
一、管理制度化培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
自20__級學(xué)生進(jìn)校以來，我自始至終做到了以下五點(diǎn)：
一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點(diǎn)20__級全體學(xué)生必須到生物樓20__3教室集中開例會。例會的主要內(nèi)容有;清點(diǎn)到校人數(shù)，小結(jié)上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達(dá)上級、學(xué)院、系有關(guān)精神，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，表揚(yáng)好人好事及有所進(jìn)步的學(xué)生，集體討論當(dāng)前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。
二是每天晚上20__點(diǎn)半清查學(xué)生就寢情況，對此時還未到寢的學(xué)生一一進(jìn)行登記，并及時查明他們的去向。所以我的學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天晚上必須按時就寢，因此兩年來，我的學(xué)生還未出現(xiàn)過夜不歸寢的情況，也從未出現(xiàn)過連續(xù)幾天未到校的現(xiàn)象。
三是每個學(xué)期結(jié)束，都要給每一位學(xué)生家長寄出一封告家長信，向各位家長介紹他們孩子在學(xué)校本學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并請求家長協(xié)助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學(xué)生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學(xué)期都給學(xué)生家長去了信，促進(jìn)了我與家長的聯(lián)系，現(xiàn)在很多學(xué)生家長在學(xué)期中間主動與我聯(lián)系和溝通，為我做好學(xué)生工作發(fā)揮起到了至關(guān)重要的作用。
四是將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)來抓，緊緊圍繞班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一主題來開展活動，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團(tuán)員示范寢室”;開展“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動;召開全年級優(yōu)秀學(xué)生表彰大會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會;進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性?，F(xiàn)在一個互相鼓勵、互相促進(jìn)，比、學(xué)、趕、幫，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在我們各班形成。
五是學(xué)費(fèi)收取是所有輔導(dǎo)員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關(guān)政策，確保每一位到校學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，又要保證完成學(xué)校布置的收費(fèi)任務(wù)。對于大多數(shù)學(xué)生來說，都能
積極交納學(xué)費(fèi)，但總有少數(shù)學(xué)生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學(xué)生，一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關(guān)學(xué)費(fèi)收取的精神和規(guī)定，另一方面到他們中間去進(jìn)行深入細(xì)致的了解，在取得第一手資料后，再根據(jù)不同情況區(qū)別對待。對那些家長已給足了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而學(xué)生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學(xué)生，勸說并督促他們及時交納學(xué)費(fèi)，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠?qū)W費(fèi)的學(xué)生，我要求他們與家長協(xié)商，訂出一個分期交納學(xué)費(fèi)的計劃;對那些家庭確有困難，目前無法交納學(xué)費(fèi)的學(xué)生，我主動與學(xué)校、家庭聯(lián)系，通過學(xué)校綠色通道、國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、助學(xué)金的方式來解決。總之，做到了每一個在校的學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，又較好地完成了學(xué)校交給的學(xué)費(fèi)收取任務(wù)。到目前為止我所帶班級學(xué)費(fèi)上繳率達(dá)98%以上。
以上這五項工作自20__級學(xué)生進(jìn)校來從未間斷過，所以我的學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng);也正因為如此，我所帶的20__級學(xué)生有60%以上參加了專升本學(xué)習(xí)，并且有望在畢業(yè)時既可取得?？飘厴I(yè)證，又可獲得本科文憑。
二、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)充分發(fā)揮他們的工作積極性
如何培養(yǎng)學(xué)生干部，提高他們工作的積極性，充分發(fā)揮他們在學(xué)生管理中的作用，我認(rèn)為這是一個輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作的前提和基礎(chǔ)。因此我在學(xué)生管理中特別注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，在這方面我是這樣做的：第一，每一個學(xué)生干部的產(chǎn)生都要經(jīng)過嚴(yán)格的程序：即每個學(xué)生干部先要在班上參加競選演講，然后由同學(xué)們投票表決，最后輔導(dǎo)員審核，報系部備案。通過這樣的方式選出來的干部一般來說能力、責(zé)任心都比較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高;第二、加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)，努力提高他們的政治、思想素質(zhì)。學(xué)生干部選出之后，我首先組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論知識(如科學(xué)發(fā)展觀等)、教育部制訂的高校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定及我院學(xué)生管理實施細(xì)則，提升他們的理論水平和思想認(rèn)識;第三、嚴(yán)格要求學(xué)生干部。既然是干部，我就要求他們必須是遵守紀(jì)律的模范，是學(xué)習(xí)上帶頭人，是同學(xué)們的榜樣，他們的一言一行都要以當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，要求普通學(xué)生做到的，干部必須首先做到，只有干部做好了，其他同學(xué)才會做好;第四、放心大膽使用干部。我在學(xué)生管理中，很多事都讓學(xué)生干部獨(dú)立去做，放心讓他們?nèi)プ?，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責(zé)他們，而是耐心地去引導(dǎo)他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，20__級學(xué)生干部隊伍迅速成長，這些干部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨(dú)擋一面做好自己份內(nèi)工作，為協(xié)助我做好輔導(dǎo)員工作發(fā)揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來，因為我管理的230多個學(xué)生分住在四棟樓35個寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學(xué)生干部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時到寢學(xué)生的去向也查得一清二楚，并及時提醒了這些學(xué)生，要求他們立刻歸寢。
三、關(guān)心學(xué)生用愛溫暖學(xué)生的心
輔導(dǎo)員在生活上給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，用母親般的愛呵護(hù)他們，學(xué)生就會感受到學(xué)校這個大家庭的溫馨。我在學(xué)生管理中特別關(guān)注學(xué)生的身心健康，把他們當(dāng)自己的孩子一樣對待。
20__級新生入校軍訓(xùn)期間，__x班的__x學(xué)生，急性腸炎深夜1點(diǎn)鐘左右發(fā)病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學(xué)的電話，我二話不說，第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫(yī)院進(jìn)行急救，在醫(yī)院像守護(hù)自己女兒一樣一直守到早上8點(diǎn)多鐘，醫(yī)師說她沒事了，我才放下心來。去年上學(xué)期我系____班的__x同學(xué)因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后，立即將他送往醫(yī)院救治，手術(shù)后;我又及時與保險公司聯(lián)系，為理賠提供足夠的證據(jù)。此后，我經(jīng)常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營養(yǎng)品，讓他感受到母親般的關(guān)愛。又如;____班的__x學(xué)生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質(zhì)極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢急忙把她送到市中心醫(yī)院救治。由于她身體情況特殊，醫(yī)師建議臥床休息不得少于二個月，當(dāng)我了解到她回家父母也無法照料她時，我毫不猶豫決定由我與同學(xué)們一起來照料她，我與同學(xué)們一起悉心照料她達(dá)兩個多月直至康復(fù)。該學(xué)生及其家長對我們感激不盡，并來信對我表示感謝。由于家庭貧困，直到她獲得助學(xué)金和
保險公司賠償后才將醫(yī)藥費(fèi)還給我。對此由于我對學(xué)生像親人，學(xué)生對我也自然像親人一樣，她們親切地稱我為王媽媽。目前我所帶的236名學(xué)生中有146名學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款，家庭困難或比較困難的學(xué)生比例高達(dá)62%。如何能讓這部分學(xué)生安心學(xué)習(xí)?一方面我與他們交流、談心，要求他們振奮精神，克服自卑心理，做到經(jīng)濟(jì)落后，思想不落后，學(xué)習(xí)不落后;另一方面積極為學(xué)生們尋找勤工儉學(xué)崗位，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，利用雙休日或課余時間，做一些力所能及的工作，通過自己辛勤勞動獲得一定報酬，以解決生活所需。兩年來經(jīng)過我多方努力，先后近有20%的學(xué)生獲得了勤工助學(xué)崗位。這些學(xué)生在崗位上不僅工作努力，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，因為他們在通過工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時，更重要的是在工作過程中懂得了學(xué)習(xí)的重要性，因此他們更加珍惜時間，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
國家為了讓貧困生能安心學(xué)習(xí)，每年都下發(fā)較大數(shù)額的獎學(xué)金和助學(xué)金。為了使國家的錢真正能發(fā)放到那些確實需要幫助的學(xué)生手中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”、“貧困生評審小組”，成員由各班主要干部及部分學(xué)生組成，要求他們長期深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解每一位學(xué)生的生活狀況和家庭的狀況。在全面了解情況的基礎(chǔ)上，再經(jīng)過初評、復(fù)評、公示等程序，保證了獎學(xué)金、助學(xué)金評定的“公平、公開、公正”的原則，做到了獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放后個個無意見，人人都高興。
四、了解學(xué)生洞其心對癥下藥治其“病”
思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。一個輔導(dǎo)員如果對自己學(xué)生的個性、特點(diǎn)不了解，是無法做好學(xué)生工作的，然而要了解一個學(xué)生往往不是件易事，要了解一個“不聽話”學(xué)生的內(nèi)心就更難。為此我在與這些交心之前，常常先做了三個方面的準(zhǔn)備工作。一是觀察該生的情況，二是向該生的父母了解，三是通過他的學(xué)生和朋友了解。有了這樣的準(zhǔn)備后，與學(xué)生交心時，我才做到胸中有數(shù)，這樣才有可能更好地了解學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的“病根”。工作起來才會有的放矢。如____班的__x學(xué)生剛到校時，經(jīng)常不上課，不思學(xué)習(xí)，紀(jì)律渙散，常常打架鬧事。我通過對其父母、高中學(xué)生的了解，得知該生有較強(qiáng)的自尊心和組織能力(因在高中時就擔(dān)任了班干部)，具有不服輸?shù)男愿?，非常尊重父母等特點(diǎn)。因此，在他們班換選班干部前，我針對性地對他說，我知道你現(xiàn)在消沉的原因是認(rèn)為老天對你的不公，其實在我看來你是一個懦夫，當(dāng)他聽到“懦夫”時，瞪起眼睛很不服氣似地看著我，我見他這樣子，又說，你不要不服氣，你現(xiàn)在不思進(jìn)取，紀(jì)律渙散，實質(zhì)是在逃避，沒有勇氣正視自己的不足，如果你不是懦夫，你們班班干部換選時敢不敢參加?！斑@有什么不敢的”!如果你真敢參加，那你就應(yīng)該知道以后該怎么做，只是我怕你沒有這大決心。他當(dāng)即跟我說：老師，我現(xiàn)在跟你說任何話都沒用，你就看我以后吧。該生自此以后來了個180度的大轉(zhuǎn)變，自覺遵守紀(jì)律了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，在班干部競選時還被學(xué)生們選為班級體育委員和紀(jì)律委員。他們班在他的帶領(lǐng)下無論是早操，還是上課，紀(jì)律都比以前要好得多，他本人還參加了自修本科學(xué)習(xí)。
又如：____班的__x學(xué)生，來自北京，家長通過我__級的__
同學(xué)的家長了解到我對學(xué)生就像父母親人一樣關(guān)心、愛護(hù)，把一個不愿意學(xué)習(xí)的小孩交給我。他到學(xué)校后，感到學(xué)校與他心中理想的大學(xué)存在較大的距離，更與北京的學(xué)校無法相比，剛?cè)胄r態(tài)度傲慢，十分叛逆，加上他家庭條件優(yōu)越，因此在校園里我行我素。為此，我針對性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校，黃埔軍校當(dāng)時學(xué)生睡的是通鋪，條件十分艱苦，照樣出了那么多將軍。細(xì)心地講解、耐心的開導(dǎo)，終于讓他醒悟了，他也認(rèn)識到學(xué)校的好壞并不重要，關(guān)鍵是自己的心態(tài)。現(xiàn)在他也參加了自修本科學(xué)習(xí)，積極參加各項公益活動和社會實踐，得到同學(xué)們和老師的好評;還有____班的__x同學(xué)，剛進(jìn)校時，不讀書、不上課、好玩，花錢如流水。我通過電話進(jìn)行家庭走訪后，才知其家有企業(yè)，家庭條件非常好，父母對他沒什么要求，只要到學(xué)校有人管管他就行，而他自己也沒有什么人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目的不明確，因此，他認(rèn)為自己到學(xué)校只要不違紀(jì)違法就行。但同時我也發(fā)現(xiàn)該生有較強(qiáng)的自尊心，思維活躍。針對他的問題，與他進(jìn)行了多次交心談心。我對他說;你家庭條件好，是你父母奮斗的結(jié)果，而你現(xiàn)在這樣不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，三年畢業(yè)后，你腹中空空，將如何面對日益激烈的競爭?你又將如何繼承和光大你家庭的事業(yè)?一席話，該生如夢方醒?，F(xiàn)在該生不僅學(xué)習(xí)勤奮，表現(xiàn)較好，而且還參加了自修本科學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在他們都已經(jīng)報名參加我系與湖北鄂豐農(nóng)資有限公司暑期社會實踐活動。
學(xué)生的變化，學(xué)生的成長，是社會的要求，是家長的期待，也是我們輔導(dǎo)員工作的責(zé)任。__x班的__x同學(xué)，剛?cè)胄r情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。我通過了解后，才知道該生在初、高中時成績都比較優(yōu)秀，但高考失誤。究其原因是初二時母親不幸去逝，母親的去逝，對他打擊很大，現(xiàn)在他只有父親的嚴(yán)厲，沒有母親的慈愛，她更加思念母親，這種情緒影響到了高考心態(tài)，而導(dǎo)致高考失誤。了解到這一情況后，一方面在生活上我像母親一樣對他悉心照料，另一方面多次與他父親用電話溝通，同時我又以朋友的身份多次與他促膝談心，對他耐心開導(dǎo)，經(jīng)過一段時間的努力，終于使他逐步從這個陰影中走出來了，心情開闊了，人也活躍了，生活有規(guī)律了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。當(dāng)他父親得知兒子的這一變化時，感到無比歡心，親自給我寫來了一封長達(dá)4頁紙的感謝信。他父親用樸實的文字表達(dá)了難以言盡的感激之情。說實話，我比他的父親更為激動。因為學(xué)生的轉(zhuǎn)變就是我的心愿，學(xué)生的成長就是我的幸福。
兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助下，通過學(xué)生自身的努力，我所管理的230多名學(xué)生中有一人榮獲“國家獎學(xué)金”、12人榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、3人榮獲“省政府獎學(xué)金”、有2人被評為市級優(yōu)秀志愿者、1人被評為“院級模范團(tuán)干標(biāo)兵”、先后有177人次榮獲“院級模范團(tuán)干”、“院級優(yōu)秀團(tuán)員”、院級“先進(jìn)個人”等光榮稱號;三分之二以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，有34名學(xué)生光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
回顧過去幾學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，我心中充滿了感激。我要感謝我的學(xué)生們，是他們讓我有了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花，是他們讓我逐步建立了自信，讓我感受到在工作中不斷成長的快樂，讓我找到了人生的意義。我還要感謝學(xué)生工作處、系領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我無窮的力量，是您們每一次輔導(dǎo)員例會語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大!我衷心地感謝這一切!我深知我的工作離學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)對我的要求還差很遠(yuǎn)，我一定將針對自己的不足，努力改進(jìn)，爭取在今后的各項工作中更上一層樓!
輔導(dǎo)員個人述職報告范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!自20__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1.20__年9月至20__年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任20__商英2、20__商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。
期間實現(xiàn)了由學(xué)生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗交流會，班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2.20__年4月至20__年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任20__商英2、20__商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、20__金融四個班級輔導(dǎo)員。
整體來說，這段時間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動，做好了各班級“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會”的準(zhǔn)備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳達(dá)到位，在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
3.20__年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國貿(mào)、08金融、20__金融、20__金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，
自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20__-20__學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動并及時總結(jié)工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學(xué)習(xí)，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在20__-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。
結(jié)合工作實際，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：
1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。
輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。
2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時間去總結(jié)一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實有成效?
3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
三、客觀認(rèn)識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。
2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才。
輔導(dǎo)員個人述職報告范文四
我從事大隊輔導(dǎo)員工作已有6年了，首先對在這六年中給予我工作關(guān)心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和一直支持我工作的全體輔導(dǎo)員老師表示感謝。
現(xiàn)在我就本年度少先隊的工作情況作如下述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師審核。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視方面
我校少先隊設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、時間、活動等方面都給予了高度重視，訂閱了團(tuán)中央主辦的《輔導(dǎo)員》雜志一份，20__年又征訂了《星星火炬》雜志一份。
二、在基礎(chǔ)建設(shè)方面
學(xué)校現(xiàn)在設(shè)有一間約54平方米的大隊部活動室，輔導(dǎo)員辦公室設(shè)立在政教處。組建了由19人組成的一支鼓號隊，由40人組成的一支腰鼓隊和18人組成的校國旗護(hù)衛(wèi)隊。設(shè)立了紅領(lǐng)巾廣播站并在學(xué)生三餐后進(jìn)行播音。
三、在常規(guī)工作方面
每學(xué)期都做到了工作有計劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊輔導(dǎo)員的手中。各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩戴率都達(dá)95%以上，我校的中隊輔導(dǎo)員都能較熟練的掌握規(guī)范的少先隊禮儀，主題隊會的議程等。堅持了每周一次的中隊主題隊會，(并落實了中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾參加中隊活動的制度)，每期舉辦一次的有特色中隊主題觀摩隊會。(上期是由現(xiàn)五、三中隊承擔(dān)的)。每月一次的大隊主題活動，使中隊活動做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。堅持了每兩周一次的大隊委會。
四、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育方面
始終堅持了周一早上的集體升旗儀式和周五下午的集體降旗儀式制度，并堅持了升旗儀式上的國旗下講話。本年度還播放了3次愛國主義電影。通過這些活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
五、抓學(xué)生常規(guī)工作方面
在學(xué)校政教處的支持下成立了校內(nèi)清潔環(huán)保小分隊，主要負(fù)責(zé)本班公共區(qū)衛(wèi)生的督查和保護(hù)。大隊部成立了學(xué)校學(xué)生行為常規(guī)監(jiān)督崗，并開展了有針對性的主題活動兩次，樹立正反典型40人。利用學(xué)校廣播、公布欄進(jìn)行公布，使學(xué)生常規(guī)有明顯好轉(zhuǎn)。
六、重視學(xué)生法制教育工作方面
1、本年度為了增強(qiáng)學(xué)生法制方面知識，大隊部特聘請了兩名校外輔導(dǎo)員并舉行了儀式(柳溝派出所劉艦光指導(dǎo)員;和學(xué)校退休教師劉萬祿同志)并邀請兩位校外輔導(dǎo)員為學(xué)生各作了一次主題教育會。在6、26禁毒宣傳日舉行了為期一周的禁毒宣傳圖片展，4—6年級上交了班人數(shù)20分之一的觀后心德。
2、加強(qiáng)了每周三第一節(jié)課法制教育課的督查，還為每班組織法制教育教育讀本。
七、注重學(xué)生個人能力培養(yǎng)與發(fā)展
本年度我校繼續(xù)開展了課外興趣小組，設(shè)立了22個組讓學(xué)生自由選組讓他們特長得到充分的發(fā)展和展示。從三年級第二期開展班上的主題板報都是由教師指導(dǎo)學(xué)生主辦，五六年級基本上是學(xué)生自己設(shè)計主辦。每周一個播音值周班級進(jìn)行播音。
八、認(rèn)真落實教育部學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，和集體舞的推廣工作。
首先我校堅持了三操，并為每個班級新添了眼保健操掛圖。把眼保健操的落實情況納入了體育教師和班主任工作的考核。在本年度舉行了教師動會和學(xué)生運(yùn)動會各一次(分別是在五、一和12月14日)。在集體舞的推廣工作中我校派出了賈曉燕老師參加了市上的培訓(xùn)，并由她教會了5名女老師。然后一名老師負(fù)責(zé)兩個班的推廣工作，現(xiàn)在集體舞已在我校全面推開并在12月14日的學(xué)生運(yùn)動上還選派了40名同學(xué)進(jìn)行了表演收到了良好的效果。
九、學(xué)生干部培養(yǎng)和管理方面
學(xué)生干部是老師的助手，發(fā)揮的好就能夠減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，也能使學(xué)生本人的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。本年度大隊將全校的學(xué)生干部進(jìn)行了登記、造冊。并定期對他們進(jìn)行管理方法和職責(zé)的培訓(xùn)。對不稱職或嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)的干部進(jìn)行了內(nèi)部公開處理并及時進(jìn)行更換。
十、活躍學(xué)生課余生活方面
紅領(lǐng)巾廣播站在每天的三餐后進(jìn)行播音，并開辦了想唱就唱欄目，讓那些有音樂愛好的同學(xué)能一展歌喉。在三餐后還開放了學(xué)校圖書室，讓有閱讀愛好的同學(xué)進(jìn)行圖書的借閱。大大的豐富了學(xué)生的課余生活。
以上就是本人一年的工作述職敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師評議。
輔導(dǎo)員個人述職報告范文五
20__年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經(jīng)驗，我認(rèn)識到，學(xué)校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導(dǎo)員，必須要學(xué)習(xí)、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員
在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法積極參加?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導(dǎo)能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
20__年,借著新教育實驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經(jīng)驗，學(xué)校促進(jìn)書香校園，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)的實踐。
三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員
在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強(qiáng)少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊文化建設(shè)是當(dāng)前的一個時代命題，20__年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。
四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員
我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護(hù)。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。