又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)楫厴I(yè)班的孩子即將離開學(xué)校走進(jìn)中學(xué)的校園。小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，為指導(dǎo)教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，正確認(rèn)識提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革的關(guān)系，培養(yǎng)能適應(yīng)未來社會(huì)需要的人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升，現(xiàn)根據(jù)各級教育部門的工作安排、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃以及畢業(yè)班學(xué)生的具體情況，將本學(xué)期畢業(yè)班工作做如下安排：

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，對于樹立提升我鎮(zhèn)學(xué)校形象有重大意義，特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展;以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)各校的奮斗目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作。

二、奮斗目標(biāo)：

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)給各校下定的奮斗目標(biāo)：

注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。

(2)村小是指全縣村小的排名。目標(biāo)主要以“排名”為主，平均分因題目深淺程度不同變數(shù)過大，具體以考試試題難度為準(zhǔn)。

(3)參考率100%。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)召開畢業(yè)班教師會(huì)議2次以上(3月份、4月份)研究布置畢業(yè)班工作。

3、力爭全鎮(zhèn)做到“統(tǒng)一時(shí)間授完新課，統(tǒng)一時(shí)間開始復(fù)習(xí)，統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法”。

4、全鎮(zhèn)統(tǒng)測2次以上，提供第一手材料。

5、各校到少要召開3次以上畢業(yè)班師生會(huì)議，做好有關(guān)宣傳、動(dòng)員工作。

三、具體措施及辦法：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。鎮(zhèn)中心小學(xué)成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：秦武生(鎮(zhèn)中心小學(xué)校長)

副組長：劉永生(鎮(zhèn)中心小學(xué)語文輔導(dǎo)員)

張志祥(鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員)

成員：吳小浩(鎮(zhèn)中心小學(xué)常務(wù)副校長)

黃紅官(凌清村小學(xué)校長)

唐 波(社角村小學(xué)校長)

張李漢(白流村小學(xué)校長)

張 坤(而水村小學(xué)校長)

陳博林(龍面鋪小學(xué)校長)

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，各校還應(yīng)成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。各校要安排一名領(lǐng)導(dǎo)具體抓畢業(yè)班工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，扎實(shí)工作。

根據(jù)教育局、教研室的要求，及時(shí)召開會(huì)議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議，使一線教師及時(shí)了解上級要求，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、召開好“三會(huì)”。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

各校要及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚(yáng)，對于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

(3)召開家長會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，各級要適時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長。

4、抓好六年級教師的計(jì)劃管理。

計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計(jì)劃管理我們主要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。

5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6、認(rèn)真抓好畢業(yè)班常規(guī)工作：

(1)認(rèn)真上課，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力。

(2)認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

(3)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。各班要在學(xué)生原有成績的基礎(chǔ)上定出第個(gè)層次學(xué)生的具體提高目標(biāo)，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行，堅(jiān)持狠抓兩頭，促中間，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

(4)認(rèn)真舉行各項(xiàng)的考試。考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

(5)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。

(6)認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)、階段過關(guān)。

(7)認(rèn)真抓好“模擬考試”工作。為做好考前大練兵，提高學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧，各校要切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的“模擬考試”，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在5月底與6月份進(jìn)行至少兩次的全鎮(zhèn)“模擬考試”，統(tǒng)一開考，統(tǒng)一分析。

四、時(shí)間與內(nèi)容安排：

二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研各村校畢業(yè)班情況，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作計(jì)劃及各校奮斗目標(biāo)。

三月

1、召開畢業(yè)班教師(含各校校長、教導(dǎo)主任)動(dòng)員會(huì)，研究部署畢業(yè)班工作。

2、各校、各班、各教師制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃及本班奮斗目標(biāo)。

3、各校召開學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。

4、各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5、3月7日前各校、六年級教師的畢業(yè)班計(jì)劃發(fā)送到鎮(zhèn)中心小學(xué)郵箱。

四月

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2、各校抓緊時(shí)間授完課，以便進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

3、各校繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途理想教育工作，讓學(xué)生樹立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、畢業(yè)班教師制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、各教師授完課后一定要找來、的縣畢業(yè)班檢測試卷，并對試卷進(jìn)行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，為復(fù)習(xí)指明方向。

五月

1、全面開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

2、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究課。力爭做到復(fù)習(xí)模式全鎮(zhèn)統(tǒng)一。

3、檢查畢業(yè)班授課進(jìn)度或復(fù)習(xí)進(jìn)度。

4、各校進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。

六月

1、各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復(fù)習(xí)工作。

2、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)各校畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。

3、繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，做好沖刺準(zhǔn)備。

4、各班做好知識的查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。

5、各班對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理教育及考試技巧、考紀(jì)考風(fēng)等方面的教育，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)去參加考試。

6、參加畢業(yè)考試。

7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善檔案資料。