構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，就要積極組做好社區(qū)教育工作。以下是小編為你精心整理的關(guān)于社區(qū)教育工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

社區(qū)教育工作計(jì)劃（精選篇1）

，__街道以黨的和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的總體要求，從社區(qū)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，著眼于提高文化教育軟實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，積極構(gòu)建終身教育體系，為居民帶來豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)，取得豐碩的教育成果。

在開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中，__街道注重在“實(shí)”上下功夫，想實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，以文化活動(dòng)為載體，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了小區(qū)居民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了凝聚力，為爭(zhēng)創(chuàng)深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。使學(xué)習(xí)型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化，很好的推進(jìn)了學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。

展望，我們繼續(xù)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的把南山區(qū)建設(shè)成為“學(xué)有其所、學(xué)有其師、學(xué)有所成”的學(xué)習(xí)型城區(qū)的號(hào)召，堅(jiān)持走以學(xué)習(xí)促發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路，創(chuàng)新幸福和諧的學(xué)習(xí)型街道。

一、工作計(jì)劃及總體思路

(一)推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀教育和現(xiàn)代公民教育活動(dòng)深度發(fā)展 倡導(dǎo)社區(qū)居民遵紀(jì)守法，講道德，講文明，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立良好社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(二)深化未成年人的思想道德教育

以“全員育人、全程育人、全方位育人”為思路，充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，加強(qiáng)和改進(jìn)愛國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施及未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用、管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)功能，積極促進(jìn)校外活動(dòng)與學(xué)校教育、家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。開展以“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”為主題的思想道德教育活動(dòng)，不斷改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性;強(qiáng)力凈化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。

(三)擴(kuò)大創(chuàng)建職業(yè)培訓(xùn)素養(yǎng)受益人群

深化“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題的職業(yè)道德教育，強(qiáng)化廣大從業(yè)人員敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高員工的思想道德素質(zhì)。

關(guān)注弱勢(shì)群體和特殊人群的教育需求，通過下崗人員再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、流動(dòng)人群適應(yīng)城區(qū)社會(huì)生活培訓(xùn)，開展有針對(duì)性地教育服務(wù)。

(四)創(chuàng)新機(jī)制、打造品牌

圍繞各社區(qū)的特色和品牌，以樂于奉獻(xiàn)、扎根社區(qū)、推廣傳承優(yōu)秀技藝的名人和項(xiàng)目為支撐，在專家名人的指導(dǎo)下，培育核心團(tuán)隊(duì)， 廣泛開展學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)。

(五)設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)載體，樹立終身學(xué)習(xí)理念

堅(jiān)持靈活多樣的教學(xué)形式。為將開設(shè)的課程逐步趨向多層次化，在注重內(nèi)容豐富的同時(shí)，還要靈活教學(xué)形式：打造講師隊(duì)伍，重視其培養(yǎng)，樹立典型，引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè);打造社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮民間義工力量，深入發(fā)展社區(qū)教育;打造數(shù)字化學(xué)習(xí)積極分子隊(duì)伍，發(fā)揮其特長(zhǎng)，激發(fā)其潛能，推動(dòng)數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)外各方面的力量，以適應(yīng)不同層次人員的培訓(xùn)需要。

(六)以家庭文化為內(nèi)涵，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)

家庭是社會(huì)的基本單位和最小細(xì)胞，在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中發(fā)揮著多種功能，家庭是社會(huì)文化的載體，家庭教育具有傳遞社會(huì)文明的作用。在開展學(xué)習(xí)型家庭的過程中以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德、團(tuán)結(jié)和諧、不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)生活為共同目標(biāo)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，為提升整個(gè)社區(qū)乃至整個(gè)民族的文明程度打下良好的社會(huì)基礎(chǔ)。繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，組織家庭教育專家講師團(tuán)，為社區(qū)和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，社區(qū)學(xué)校還制定一系列的學(xué)習(xí)型家庭評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織開展學(xué)習(xí)型家庭的認(rèn)定，掀起社區(qū)教育的新高潮。

二、建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

(一)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的拓展、與時(shí)俱進(jìn)。依托各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng)“整合、創(chuàng)新、便捷、親民”的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓(xùn)、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對(duì)外教育交流等多項(xiàng)功能。把社區(qū)教育的新理論、市民普遍關(guān)心的新政策以及其他各類知識(shí)放在網(wǎng)上，特別是充實(shí)一些市民喜聞樂見的生活常識(shí)、時(shí)事信息等，供居民隨時(shí)點(diǎn)擊瀏覽。

(二)增添“終身教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)”的學(xué)習(xí)資源，建設(shè)完善終身教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)。一是增設(shè)精品課程，如經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)、瑜珈修身課堂、中醫(yī)在線問答等;二是合作研發(fā)特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等;在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時(shí)，開發(fā)學(xué)習(xí)板塊，增添學(xué)習(xí)趣味性，為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、建立規(guī)范有效率的社區(qū)教育管理機(jī)制

(一)建立社區(qū)教育評(píng)價(jià)、督導(dǎo)機(jī)制。完善街道“社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)”評(píng)估指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)街道、社區(qū)的教育培訓(xùn)檔案“數(shù)字化”工

作指導(dǎo)，做到教育培訓(xùn)檔案規(guī)范化管理，積極推行全區(qū)各類教育資源無償或低償向居民開放，促進(jìn)公共教育資源的優(yōu)化配置。

(二)提升社區(qū)教育工作者素質(zhì)。對(duì)街道社區(qū)教育工作者試行“五個(gè)一”工作目標(biāo)管理制度。即要求每位街道社區(qū)教育工作者每年培育一個(gè)精品社區(qū)教育點(diǎn)、培植一個(gè)草根組織、開發(fā)一門教育培訓(xùn)課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動(dòng)、撰寫一篇社區(qū)教育調(diào)研報(bào)告或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊(duì)伍，明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會(huì)議，評(píng)選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。

(三)優(yōu)化社區(qū)教育辦學(xué)條件。一是切實(shí)改善學(xué)習(xí)硬件環(huán)境;二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)退休教師、專家學(xué)者等社區(qū)志愿者的力量，健全一支高水平的社區(qū)教育專、兼職隊(duì)伍。

(四)文化引領(lǐng)，理論與實(shí)踐并進(jìn)

隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，我們將把社區(qū)教育的教學(xué)科研工作列入范疇。積極發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導(dǎo)作用，努力探索社區(qū)教育的發(fā)展規(guī)律，以解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸。

四、社區(qū)教育工作目標(biāo)

(一)居民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用普及率大幅度 上升;普遍開展文明市民教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義新道德、新風(fēng)尚，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，無封建迷信活動(dòng)，居民群眾尊老愛幼，團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，文明禮貌，展現(xiàn)社區(qū)居民蓬勃向上的良好風(fēng)氣。

(二)文明建設(shè)、文化氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)，繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求，不斷擴(kuò)大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛樂場(chǎng)所，大力普及科學(xué)知識(shí)，經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動(dòng)，開展家庭文化建設(shè)，提高居民的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

(三)社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進(jìn)一步改善，可持續(xù)發(fā)展的能力進(jìn)一步顯現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的深入開展，充分利用社區(qū)服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施，面向社區(qū)居民積極開展便民利民、幫困救助、社會(huì)保障和就業(yè)等服務(wù)。

，創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實(shí)踐目標(biāo)開放、項(xiàng)目實(shí)用、受眾廣泛、特色凸顯的__社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實(shí)力較強(qiáng)的創(chuàng)新社區(qū)。

社區(qū)教育工作計(jì)劃（精選篇2）

20__年，我處將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文教體局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家關(guān)于教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，為新農(nóng)村建設(shè)培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才，加快構(gòu)建學(xué)習(xí)社會(huì)化、教育終身化的教育體系步伐，在服務(wù)社區(qū)發(fā)展的工作中更好的發(fā)揮社區(qū)教育的智能作用。現(xiàn)結(jié)合我處實(shí)際，特制定20__年度社區(qū)教育工作計(jì)劃。

一、大力推進(jìn)終身教育基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造終身教育良好氛圍。各類學(xué)校進(jìn)一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多種教育機(jī)會(huì)，為各類社會(huì)成員提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)化，社會(huì)教育化進(jìn)程。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊(duì)伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會(huì)，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì)，為推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障。

3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實(shí)用型、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂，開辟主題鮮明的欄目，實(shí)現(xiàn)與社區(qū)居民互動(dòng)，通過大量視頻內(nèi)容，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)行情感的交流，便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí)。

二、根據(jù)不同人群廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng)

1、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育，努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動(dòng)實(shí)踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。

2、加強(qiáng)老年人教育。從硬件、軟件等方面切實(shí)抓好老年教育基地建設(shè)，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動(dòng)，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為”。

3、抓好從業(yè)人員及弱勢(shì)群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)轄區(qū)從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參與下崗職工，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，力爭(zhēng)居民年參與率、培訓(xùn)率達(dá)80%以上，使下崗待業(yè)人員成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的群體。

4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動(dòng)。

三、加快學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)

1、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。

2、推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案。提出本街道創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和具體工作任務(wù)。挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松?，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣傳、報(bào)道，讓居民看到活生生的榜樣，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、具體安排

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

堅(jiān)持“黨工委牽頭，主管科室落實(shí)，相關(guān)科室協(xié)助，社區(qū)組織活動(dòng)”的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制，將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核，進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作，精心策劃、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

認(rèn)真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式，充分發(fā)揮街、居兩級(jí)宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果，努力提高群眾對(duì)社區(qū)教育工作的知曉率和參與率，推動(dòng)社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。

3、網(wǎng)絡(luò)人才，健全隊(duì)伍

要建立社區(qū)教育人力資源庫(kù)，在社區(qū)居民和在職人員兩個(gè)層面進(jìn)行人力資源摸底調(diào)查，在各社區(qū)教育責(zé)任單位中，要建立專業(yè)性強(qiáng)、人員相對(duì)穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊(duì)伍;在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊(duì)伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善配套措施

逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度，制定保障措施，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，以保證社區(qū)教育正常開展，促進(jìn)社區(qū)教育健康有序的開展。

社區(qū)教育工作計(jì)劃（精選篇3）

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十_大精神，按照西津街道辦事處關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合我村實(shí)際，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型村社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和村民素質(zhì)，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動(dòng)。

一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。

1、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育工作小組建設(shè)，由黨總支書記楊巍及村兩委干部組成我村的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其余工作人員及各村民組組長(zhǎng)擔(dān)任社區(qū)教育工作人員。

2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，指導(dǎo)教師的管理制度，檔案管理制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

3、建立社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。利用村委會(huì)的電子閱覽室開展社區(qū)教育培訓(xùn)。同時(shí)利用我村晚上跳舞的機(jī)會(huì)對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行宣傳。

二、營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。

1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型村社區(qū)。

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作

三、開展豐富多彩文化活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍豐富暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康快樂成長(zhǎng)。

1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個(gè)安全、健康而有意義的暑期，開展暑期青少年教育實(shí)踐系列活動(dòng)。

2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)生活常識(shí)，提高生活技能，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，通過這些活動(dòng)的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。

四、開展“孝、信”教育，大力弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

1、利用廣播、宣傳冊(cè)等形式宣傳“孝、信”，努力構(gòu)建一個(gè)文明和諧的村社區(qū)。

2、舉辦各種多彩多樣的文化活動(dòng)，評(píng)選出感動(dòng)我村的典型人物，如：好婆婆、好兒媳、好家庭等。通過評(píng)比，營(yíng)造出人人爭(zhēng)優(yōu)秀、人人創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍。