班務(wù)計劃班集體建設(shè)
以構(gòu)建和諧、文明的班集體為目標(biāo)，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢，下面是小編為大家整理的班務(wù)計劃班集體建設(shè)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班務(wù)計劃班集體建設(shè)（篇1）
一、活動背景
大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
二、活動目的
美化教室，給同學(xué)門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
三、活動介紹
（1）活動介紹：__年10
（2）活動主題：建設(shè)溫馨班級，提高學(xué)習(xí)興趣
（3）活動地點(diǎn)：石化系大一各班級教室
（4）參賽對象：石化系大一新生
（5）活動名稱：班級文化建設(shè)
（6）活動建設(shè)注意事項各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機(jī)箱7創(chuàng)新墻
四、活動流程
通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項說明，然后給出一周時間進(jìn)行布置教室，一周后將進(jìn)行優(yōu)秀班級評定
五、活動預(yù)算
這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，()物力資源。同時需要生活部400-500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購買獎品。
六、活動總結(jié)
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
班務(wù)計劃班集體建設(shè)（篇2）
一、活動主題
創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、活動指導(dǎo)思想
以班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)富有特色的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的先鋒模范作用，體現(xiàn)校園文化特色和班級特色，書香氛圍濃厚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。
三、活動對象
國際教育學(xué)院會計084班全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容
（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)
（1）積極調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言，課余時間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)實踐能力。
（2）要求班級的每名同學(xué)注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（二）班級制度文化建設(shè)
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是構(gòu)建文明、和諧班級的根本保證。班級建設(shè)制度主要包括班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、促進(jìn)學(xué)生成才成長制度等班級制度。
1、班風(fēng)建設(shè)制度
以“積極進(jìn)取，求新務(wù)實”的良好班級建設(shè)思想為指導(dǎo)。在班級工作中充分分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動性，共同為班級建設(shè)增磚添瓦，加強(qiáng)同學(xué)與班干部、同學(xué)與同學(xué)之間的相互溝通、相互幫助，增強(qiáng)班級同學(xué)的凝聚力和榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、文明建設(shè)制度
（1）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊師重道。
（2）重視學(xué)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學(xué)生的安全意識。
3、班級管理制度建設(shè)
（1）要求每一位同學(xué)上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學(xué)成果、不說話，不隨意打斷老師的正常教學(xué)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
（2）要求班級的每個宿舍的每一位同學(xué)遵守宿舍紀(jì)律，按時就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動成果，節(jié)約用水，講究公共衛(wèi)生。
4、促進(jìn)學(xué)生成才成長制度
結(jié)合會計專業(yè)的特點(diǎn)，班級積極提倡、鼓勵同學(xué)們多學(xué)習(xí)，多實踐，以良好的學(xué)風(fēng)為指導(dǎo)，促進(jìn)個人成才成長。學(xué)風(fēng)指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法內(nèi)容。
（1）加強(qiáng)課堂管理，使同學(xué)們做到不早退、不遲到、不曠課。
（2）嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)生之間、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，及時解決學(xué)習(xí)中存在的問題，促進(jìn)學(xué)生成績盡快提高。
班務(wù)計劃班集體建設(shè)（篇3）
活動引言：學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)情況。是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動機(jī)和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)是整個班集體學(xué)習(xí)方法的靈魂，它的優(yōu)劣直接決定了整個班級是否積極向上及作風(fēng)踏實。為此，我班制定了一份班級班風(fēng)建設(shè)策劃書，并將對班級建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃：
(一)主題主題：修身、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)
(二)活動目的：讓同學(xué)們擁有蓬勃的朝氣，向上的進(jìn)取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風(fēng)。
(三)(1)修身
1.要求班里的同學(xué)們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，造就有素質(zhì)的人才。
2.以友愛互助為準(zhǔn)則。我們班的口號為“we are one，one for all”，我班要求班里的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體，和諧的人際關(guān)系。
3.增強(qiáng)體育鍛煉，多鼓勵同學(xué)們一起出去鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，倡導(dǎo)奧運(yùn)精神。
4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學(xué)第二天上課的精神面貌。宿舍長要監(jiān)督宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生，遵守學(xué)校的各項管理制度。為美化宿舍設(shè)計大賽進(jìn)行設(shè)計大比拼，創(chuàng)建優(yōu)良宿舍文化。
(2)學(xué)習(xí)
1.對早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時早讀的習(xí)慣，同學(xué)們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。
2.對上課遲到的同學(xué)進(jìn)行勸說，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時間的觀念，熱愛學(xué)習(xí)。
3.對經(jīng)常玩游戲及上課睡覺的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們上課認(rèn)真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。
4.建議同學(xué)們有空多去圖書館，認(rèn)真落實好學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，爭取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。
5.嚴(yán)格執(zhí)行班級紀(jì)律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)，督促其保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.在六月份，我班將會設(shè)立一個“學(xué)習(xí)交流會”小組，供學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)及討論。班委也將營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)團(tuán)結(jié)
班團(tuán)委組織作為班級的思想指導(dǎo)者，一直在班級的團(tuán)結(jié)上扮演著重要的角色。
1.通過團(tuán)日活動來增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們能有一個團(tuán)體意識。
2.定期召開主題班會，讓同學(xué)們就“如何開展團(tuán)活動”發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動總結(jié)念給大家聽。
3.多采集同學(xué)們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學(xué)都能積極參與其中。
4.班上設(shè)立“互助會”。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)有困難的時候，互助會的同學(xué)能及時伸出援助之手。
當(dāng)班外的同學(xué)有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學(xué)出一點(diǎn)力，團(tuán)結(jié)的力量就能溫暖班內(nèi)班外。
5.一個學(xué)期組織兩次校外旅游，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
通過班團(tuán)委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學(xué)們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓這個家更溫暖，更和諧。
(四)總結(jié)：一份簡單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學(xué)思想得到升華，對學(xué)習(xí)更加重視并爭取更大的進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們將會更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨地相處!
讓我們大家一起來共同努力，共同創(chuàng)造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧!
班務(wù)計劃班集體建設(shè)（篇4）
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)【主負(fù)責(zé)：丁微微、李蘇秀】
1、小組競爭機(jī)制——繼續(xù)推進(jìn)和完善。
根據(jù)上學(xué)期的分組情況，在全體班委討論和的審核后，已重新完善競爭考核細(xì)則。繼續(xù)將班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、團(tuán)日活動、寢室文化、考勤紀(jì)律等內(nèi)容作為小組競爭的依據(jù)，實現(xiàn)“你追我趕，互幫互助”的良性競爭。
2、考勤管理——嚴(yán)格要求、加強(qiáng)管理。
本學(xué)期是最后一個有早晚自修的學(xué)期，因此在班主任對自修與平時上課的考勤提出了更嚴(yán)格的要求。此外，班級的座位安排仍然附帶著了小組元素，加強(qiáng)小組競爭力。
二、團(tuán)日活動【主負(fù)責(zé)：袁瀟】
1、主題評議——入黨積極分子考評大會。
“以評促建，以評促優(yōu)”
2、班級博客——
3、清明掃墓——
4、主題班會——
三、班級活動【主負(fù)責(zé)：胡蘇萍、周君、鄧德建】
1、春游踏青——戶外鍛煉和游玩。
①蘇州經(jīng)典二日游：開學(xué)第六周已開展
②其他：待定。
2、晚會聚餐——待定。
3、趣味體育——共慶奧運(yùn)年。
①跳繩、拔河、接力賽：開學(xué)第三周已開展完畢。
②籃球賽、排球賽等，具體待定。
四、內(nèi)務(wù)后勤【主負(fù)責(zé)：高洋、劉陳意】
1、寢室文化——迎接公寓文化建設(shè)月。
①寢室門標(biāo)設(shè)計：每個寢室在4月初設(shè)計好寢室門標(biāo)，班委指導(dǎo)完善和維護(hù)，并攝影記錄做成海報。
②寢室“1幫1”：一男一女寢室作為一對，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時抽查。
2、財務(wù)公開——完全透明化、公開化。
五、班級特色【主負(fù)責(zé)：李蘇秀、胡蘇萍、周君】
1、特色晚自修——豐富課余，共迎校慶。
改變上學(xué)期特色早自修的想法，每逢過節(jié)或正值校慶，班級會適時選擇晚自修作為活動時間，推出小聚會、茶話會，豐富課余，共迎喜慶。（具體事項策劃中）
2、班級?？獞浥f推新，再續(xù)特色。
自20__年12月6日開始，我班已推出班級?？禜ua之青春手記》共兩期，班委擬定每月發(fā)行一刊，本學(xué)期擬推出兩至三期。推出班級?？荚诳偨Y(jié)我班每月班級活動與團(tuán)日活動，為我班同學(xué)的日常生活增添一道亮點(diǎn)；另一方面也希望以此向平行班級展示我班最具特色的一面。
班務(wù)計劃班集體建設(shè)（篇5）
班級文化建設(shè)是班級管理中的重要內(nèi)容。重視班級文化建設(shè)，能夠煥發(fā)在我們心靈的空間儲藏著的大量的再生性資源——精神，它在班級管理中往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。為建設(shè)積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，要把班級文化建設(shè)當(dāng)做一項重要任務(wù)來抓，利用班級濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。積極響應(yīng)學(xué)校號召，對班級文化建設(shè)進(jìn)行精心設(shè)計。
班級作為大學(xué)里學(xué)生組織的最重要形式，是大學(xué)生自己教育、自己管理、自己服務(wù)的主要組織平臺，一個良好的班集體對每個學(xué)生的全面健康發(fā)展起著巨大的教育作用?；诖耍覀?0級英語四班根據(jù)自身的特點(diǎn)和具體情況從思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、寢室文化、班團(tuán)活動、社會實踐建設(shè)，班級特色建設(shè)等幾個方面開展班級文化建設(shè)，使班級建設(shè)工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化，從而為本班學(xué)生成長成才提供良好的氛圍和條件，以達(dá)到班級建設(shè)目標(biāo)。
一、什么是班級文化？
班級文化是指班級內(nèi)部形成的獨(dú)特的價值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個班級特有的風(fēng)格。它是以班級為主要活動空間，以師生為主體，以班級物質(zhì)環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。這種群體文化能將學(xué)生個體行為融入班級集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級文化。在這種文化氛圍中，學(xué)生每一個學(xué)習(xí)過程都將得到重視，每一個成長體驗都將得到珍惜，每一次情感的波動都將得到關(guān)注。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
通過班級文化建設(shè)促進(jìn)個人與集體和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展，充分發(fā)揮班級各組份的作用，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，在班上建立積極向上的班級文化文化，幫助班級成員樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級。
三、班級文化建設(shè)
（一）思想作風(fēng)建設(shè)
“思想是行動的先導(dǎo)?！贝髮W(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時期，是養(yǎng)成道德觀念和道德行為的關(guān)鍵時期。大學(xué)生是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德狀況如何，關(guān)系到我國現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?？梢姡枷氲赖碌慕ㄔO(shè)也是重中之重，當(dāng)代大學(xué)生的思想作風(fēng)建設(shè)不容忽視。在思想方面，我們班緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系樹立了遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。
我們班已經(jīng)五位入黨積極分子和幾位正在發(fā)展中的入黨積極分子。在具體的班級工作中，他們首先自己以身作則，而且在學(xué)習(xí)生活中處處起表率作用，積極給大家解答思想上問題，引導(dǎo)大家走出誤區(qū)步入正軌。期間，我們班同學(xué)參加過紅色論壇，大家在思想上有了一定的提高。而且，班上開展過多次的團(tuán)日活動，每天都有些團(tuán)員日記。
學(xué)習(xí)生活中，我們班班委和各寢室長積極關(guān)注班級同學(xué)思想變動，班委通過單獨(dú)找思想變動大的同學(xué)談心從而了解情況并想辦法解決其困擾，取得了積極的效果。在以后將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)，幫助同學(xué)們走出思想誤區(qū)，樹立健康、積極、樂觀、向上的思想作風(fēng)。
（二）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提與保證，是本班級學(xué)生成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們班級是以集體與個體相結(jié)合。
集體上：
1、跟著學(xué)院的指導(dǎo)--每天班級同學(xué)準(zhǔn)時到教室早讀
2、通過班委會的討論，根據(jù)班特色制定適合本班級的學(xué)習(xí)方法，比如上學(xué)期期末對于必修公共課的復(fù)習(xí)，我們班級制定計劃性按時按量的習(xí)，并讓學(xué)委等了解同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，從而調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
3、針對綜英的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)委員也開展了默寫單詞等活動。還有為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，我們班還對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表揚(yáng)和獎勵，并號召同學(xué)們想他們學(xué)習(xí)。
4、還有針對部分新轉(zhuǎn)院的學(xué)生，我們會為他們提供更合適的幫助，以幫助他們跟上課程。
5、我們班級積極學(xué)習(xí)其他班級的好的學(xué)習(xí)方法，在班會上介紹新的學(xué)習(xí)方法，以供同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與成績。
6、向一些學(xué)姐、學(xué)長們請教一些學(xué)習(xí)方法，受益匪淺??！
個體上：
1、將班級同學(xué)以寢室為單位分小組，根據(jù)各個寢室具體情況而制定自己的課下學(xué)習(xí)時間表，營造寢室共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)同學(xué)與老師的交流與溝通，安排學(xué)委及時將同學(xué)的問題反映給老師。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打消同學(xué)考試作弊念頭，糾正同學(xué)“考試及格就行的”的觀念，積極宣傳鼓勵同學(xué)努力得獎學(xué)金。
3、自己給自己制定學(xué)習(xí)計劃。
班風(fēng)建設(shè)方面：
首先老師應(yīng)該以自己的言行來影響學(xué)生。不管是輔導(dǎo)員還是任課教師行為的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于言行的影響，即謂的“言傳身教”。所以說，老師尤其是輔導(dǎo)員對班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到不容忽視的作用。
其次我們班干部也應(yīng)該在班級內(nèi)以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好表率。讓同學(xué)知道什么是正確的，什么是錯誤的。要明確是非標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該唾棄什么，應(yīng)該推崇什么，應(yīng)該批評什么！都要有一個明確的度。最重要的是，對于班級內(nèi)的不正之風(fēng)，應(yīng)該嚴(yán)厲的予以懲罰。作為班干部還要做到公私分明，賞罰分明。對于班級內(nèi)的好人好事應(yīng)該表揚(yáng)，甚至可以樹立一些典范，讓同學(xué)有跡可尋。
（三）、組織建設(shè)
“家有家規(guī)，國有國法”，每個學(xué)校有每個學(xué)校的校規(guī)，那么每個班級也應(yīng)該制定自己的班規(guī)。雖然說學(xué)校也制定了嚴(yán)格的校規(guī)，這是我們應(yīng)該遵守的，但是沒有細(xì)化，所以班級也應(yīng)該制定針對自己班級特色的制度。我們班也有一些自己的班規(guī)。并采取“班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)相互監(jiān)督，輔導(dǎo)員協(xié)助管理”的結(jié)構(gòu)體系，以求良好的班干部分工協(xié)作，各班委配合默契，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
在我們班參加的活動比如組織的主題班會、班級集體游玩、馬思特杯外文詩歌朗誦大賽、跳繩比賽、話劇比賽、、、我們班委會都相互配合、相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，由班長、團(tuán)支書統(tǒng)一管理，從而順利完成工作，比昂取得優(yōu)秀的成績。
我們班對班級干部工作范圍做出一些調(diào)整。目前我們班的女生委員的工作與生活委員的工作捆綁，女生委員在處理完自己的工作后之余輔助生活委員開展工作；心理委員的工作與宣傳委員工作捆綁，心理委員在處理完自己的工作之余輔助宣傳委員開展工作?？傊?，班干部之間合作互助，默契提高！
我們班班委會本著“以人為本”和“為同學(xué)服務(wù)”的原則，做出的任何決定都必須在班級上告知同學(xué)，經(jīng)班級同學(xué)商量討論后最后決定結(jié)果。班級的組織建設(shè)秉承透明性與公正性。真正為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)著想，為同學(xué)謀福利。
（四）寢室文化
“寢室是我家?！睂嬍沂谴髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場所，良好的寢室風(fēng)氣對于同學(xué)的行為養(yǎng)成、品格塑造、身心發(fā)展起到重要作用。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，應(yīng)該以班級為主要推動，以寢室成員為核心力量，通過積極文明的寢室文化，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的寢室風(fēng)氣，為寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好氛圍。建設(shè)好寢室，就是建設(shè)好自己的家。
我們班級的寢室整體是以“家文化型和學(xué)習(xí)型”為中心主題來建設(shè)，而各個寢室又有自己的特色?！凹椅幕汀敝形覀儼鄬嬍曳e極發(fā)展和諧寢室，各寢室同學(xué)根據(jù)自己對家的理解打造各自家寢室，并且保持各自寢室衛(wèi)生，彰顯溫馨感與和諧之音。
“學(xué)習(xí)型”體現(xiàn)在多個方面，比如寢室里寫滿了學(xué)習(xí)標(biāo)語、寢室長制定寢室的自習(xí)、還有在寢室里用英語交談等。寢室里同學(xué)互相督促學(xué)習(xí)，使寢室學(xué)習(xí)氣氛濃烈。
在上個學(xué)期“寢室文化建設(shè)”中，我們班級積極建設(shè)寢室文化，努力美化自己的家。并在后來的特色寢室評比和十佳寢室評比中，我班有兩個寢室被評為特色寢室，還有兩個寢室被評為十佳寢室。此外，寢室衛(wèi)生評比中多個寢室被評為優(yōu)秀；班級中有黨員寢室。
當(dāng)然，今后我班也將繼續(xù)在寢室文化建設(shè)上不斷努力。
（五）、班團(tuán)活動
開展豐富多彩的班團(tuán)活動是班級凝聚力形成的`主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高同學(xué)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情?；顒又?，知人善用，激發(fā)每個同學(xué)的參與活動的熱情，增強(qiáng)班級凝聚力。通過各種角色設(shè)置，使每個學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性和主動性。其實班團(tuán)活動能促進(jìn)班級凝聚力的重大活動，能把同學(xué)的熱情激勵起來。
我們班級參加了學(xué)院的馬思特杯外文詩歌朗誦大賽，獲得三等獎的好成績，并且我們班是10級唯一進(jìn)入決賽的班級；跳長繩比賽中獲得優(yōu)勝獎；校運(yùn)動會上我們班同學(xué)積極參加，是10級參加人數(shù)最多的班級，并且章楊和滿童同學(xué)都有獲獎，為學(xué)院爭光。接下來更加鼓勵同學(xué)參與院里活動，發(fā)展同學(xué)各方面的才能，有征文、演講等等
我們班級多次舉行主題班會。班委還成功組織了多次集體活動比如去南郊公園游玩、去省博物館觀賞文物來擴(kuò)大知識面等。班級的這些活動都一定程度上增進(jìn)了班級同學(xué)的感情，加強(qiáng)了同學(xué)間的交流與溝通，加強(qiáng)了班級凝聚力。這學(xué)期也會組織同學(xué)參加各種班級活動。
此外，我們班也開展過多次團(tuán)日活動，有以“世博會”為主題的團(tuán)日活動，也有以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動等等。
（六）社會實踐建設(shè)
大學(xué)是步入社會的預(yù)備期和實習(xí)期。我們大學(xué)生四年之后就即將步入社會，現(xiàn)在就該提前做好融入社會的準(zhǔn)備，所以社會實踐踐行顯得尤為重要。而且參加公益活動和志愿者活動也可以為社會奉獻(xiàn)一份自己的力量。給他人帶來幫助，也給自己帶來快樂！
我們班同學(xué)積極主動參加湘江環(huán)保、回收舊物、義務(wù)支教、去除牛皮蘚廣告等志愿公益活動。班上有不少青志協(xié)的成員，有他們起帶頭作用，班上成員都積極參加志愿活動。以班集體的形式，我們班也參加過多次志愿活動，為社會貢獻(xiàn)一份力量。我們班人的身影總是活躍在各種公益活動中，受到了院青志協(xié)的一致好評。這學(xué)期班級也會參加公益活動，而我們班同學(xué)自己也會在實際能力上與精神上得到了一定的提升。
（七）班級特色建設(shè)
積極有益的班級特色活動能鍛煉和培養(yǎng)班級同學(xué)的各方面才能，能提升班級同學(xué)的凝聚力和歸屬感，進(jìn)而推進(jìn)班級建設(shè)工作。根據(jù)我們班級的實際情況，我們班級也制訂了一些本班級特色的活動。
1、為了彰顯我們班的特色，我們制定了專屬于我們班的班徽、班級口號、班歌等等。
2、組織開展公益活動。
3、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”，評選一個學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，并號召班上同學(xué)想他們學(xué)習(xí)。
4、舉辦圖書推薦會，每一次讓不同的同學(xué)推薦自己喜歡的名著給同學(xué)們，這樣既有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，又有利于增進(jìn)同學(xué)們感情，還能鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，提高綜合素質(zhì)。
5、建立班級建設(shè)意見箱，同學(xué)們可以把各自對班級建設(shè)的意見和建議采用無記名的方式投入班級建設(shè)意見箱，我們班委會一定會定期收集箱內(nèi)的信件，并在召開班會和班干部會議時，集體討論并認(rèn)真對待同學(xué)們的“心聲”。這樣可以更好的了解同學(xué)，以便更好地服務(wù)同學(xué)，科學(xué)地進(jìn)行班級文化建設(shè)。
6、評選10級英語四班年度“優(yōu)秀班干部”三名，鼓勵班干部更加認(rèn)真工作，提高工作積極性，便于班委會工作的順利、高效開展。
7、建立和開展“真心話筒”的活動，讓班上同學(xué)可以把自己的真心話寫在“真心話筒”的通話薄上面，可以無記名也可以記名。用這樣的方式，可以提供給同學(xué)們一個傾述的機(jī)會，同時也有利于同學(xué)們的交流，也可以幫助班干部們了解同學(xué)們的心理狀態(tài)和思想動態(tài)。
8、建立“許愿樹”活動，在許愿樹上，同學(xué)們可以把自己的愿望或想要比別人幫忙做的小事寫在一張便利貼上，再粘在樹上。然后，我們在一些特殊日子里比如：節(jié)日、同學(xué)的生日等，會隨機(jī)抽出幸運(yùn)的同學(xué)，幫忙實現(xiàn)愿望。也可以有的同學(xué)自愿幫助別人實現(xiàn)愿望。這樣一來，同學(xué)的感情和交流又進(jìn)一步增加，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
9、還有一些活動正在征集和商討中，以后會不斷完善。
關(guān)于班級的特色活動包括以上的九個活動，我在這里還只是一個大概的策劃，不是十分具體。我覺得活動太多，如果都把具體的和正式的策劃加到這份材料里就過于繁瑣，所以我就只把主要的一些列了出來。這樣看起來比較簡潔明了。但是如果需要非常具體的、仔細(xì)的、正式的活動策劃書，我也可以在五一之后，整理之后再發(fā)給您。
總之，我們10級英語四班團(tuán)結(jié)一心，齊心合作，一定會做好加強(qiáng)班級文化建設(shè)的工作，把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級。