單位回頭看自查報告的格式是怎么樣的?單位回頭看自查報告又該怎么寫?下文是小編收集的單位回頭看自查報告，歡迎閱讀!

單位回頭看自查報告一

按照市委先進(jìn)性教育活動辦公室通知精神，結(jié)合我局實際，采取召開座談會、發(fā)放測評表等方式，通過黨員自查、黨組審查、群眾評議等環(huán)節(jié)，從黨員思想作風(fēng)、突出問題整改、建章立制和黨員群眾滿意度等四個方面，對先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了全面認(rèn)真地“回頭看”?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、黨員思想作風(fēng)情況

通過開展先進(jìn)性教育活動，使廣大黨員的黨性得到了鍛煉、思想得到了升華，宗旨意識得到了增強(qiáng)，作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是黨員綜合素質(zhì)得以提高。自開展先進(jìn)性教育活動以來，黨員們積極參加局里每周三、周五下午的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，人手一本筆記本，有記錄、有心得。通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員不但增強(qiáng)了黨性意識，提高了政治素質(zhì)，堅定了理想信念，而且業(yè)務(wù)水平有很大提高。另外，對林政、森防和種苗的林業(yè)執(zhí)法人員進(jìn)行了為期半個月的集中培訓(xùn)，教育他們要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。

二是黨員服務(wù)意識得以增強(qiáng)。我們在黨員中開展了“從我作起，提速提質(zhì)，服務(wù)群眾”的主題實踐活動，廣大黨員積極參與，充分利用自己的一技之長，為林果農(nóng)提供義務(wù)服務(wù)余次，收到了較好的社會效果。另外，在全市緊急防治楊扇舟蛾的工作中，廣大黨員沖鋒在前，主動請纓，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)廣大林農(nóng)進(jìn)行科學(xué)防治。經(jīng)過二十多天的苦戰(zhàn)，防治面積達(dá)萬畝，有力地遏制了楊扇舟蛾的傳播蔓延。

三是黨員的工作作風(fēng)得以轉(zhuǎn)變。完善健全了《林業(yè)局機(jī)關(guān)工作規(guī)則》，班子成員身體力行，帶頭遵守局各項規(guī)章制度，其他黨員也不甘示弱，上班時間堅持在崗在位，不遲到，不早退，不串崗。通過規(guī)范機(jī)關(guān)行為，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有很大轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提高。

二、突出問題的整改情況

我們對查擺出來的突出問題，經(jīng)局黨組會商議，制定了整改措施，明確了責(zé)任單位、責(zé)任人和整改期限，取得了初步成效。

一是密切了干群關(guān)系。在整改過程中，我們結(jié)合自身實際，采取多項措施，妥善解決了涉及群眾切身利益的突出問題。如：為名苗圃場工人辦理了養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解除了他們的后顧之憂，密切了干群關(guān)系。同時，整改方案中向社會和群眾做出公開承諾的整改措施和事項也全部落實，無一落空。目前，不存在能夠解決而尚未完全解決的問題。

二是加強(qiáng)了基層組織建設(shè)。我們根據(jù)年初調(diào)整后的班子成員分工，對黨總支成員進(jìn)行了調(diào)整，副局長為黨總支書記;為第一黨支部配備了宣傳委員;因工作需要，對第二黨支部委員進(jìn)行了調(diào)整;新發(fā)展黨員兩名，選送一名入黨積極分子參加了市直黨委組織的培訓(xùn)，發(fā)展入黨積極分子兩名;每周五上午對三個黨支部書記進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總支書記親自上課。二個月以來共集中培訓(xùn)九次，從而提高了黨支部書記的政治素質(zhì)和理論水平。通過上述舉措，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我局各項工作的順利開展提供了堅強(qiáng)的政治保障。

三是千方百計節(jié)約經(jīng)費開支。為壓縮油耗經(jīng)費支出，經(jīng)局黨組研究，決定對三輛機(jī)動車進(jìn)行封存，下鄉(xiāng)人員不再配備專用車輛，從而大大減少了油耗開支。

三、建章立制情況

為鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果，使黨員管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，結(jié)合我局黨員教育管理特點，建立了“黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，包括學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、管理機(jī)制、服務(wù)群眾機(jī)制、黨內(nèi)民主參與機(jī)制。進(jìn)一步健全了黨員思想?yún)R報、黨員定期培訓(xùn)、黨務(wù)公開、黨員建議辦理等制度，完善了黨員權(quán)利保障制度。通過一個多月來的運行，黨員們深感自身的權(quán)利得到了充分重視，從而增強(qiáng)了對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、黨員群眾的滿意程度

自開展保持黨員先進(jìn)性教育活動以來，我局廣大黨員不論是在工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面，還是在業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識方面，均有一定提高，教育活動取得了明顯成效，這也是有目共睹的。

局黨組想群眾之所想，急群眾之所急，真心實意為群眾解決實際困難。廣大黨員身先士卒，在各個科室發(fā)揮著表率作用，他們不畏艱苦，深入林業(yè)生產(chǎn)一線，為服務(wù)于廣大林果農(nóng)竭盡全力，涌現(xiàn)出了如王根生、李佳春等一些先進(jìn)典型。在基層黨組織建設(shè)中，同樣涌現(xiàn)出了如李振剛、王洪強(qiáng)等一批先進(jìn)人物，為黨支部建設(shè)煞費苦心。他們以身作則，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在廣大黨員中起到了先鋒模范作用。

群眾滿意度測評顯示，的群眾對先進(jìn)性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務(wù)群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進(jìn)性教育成果繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大，以推動我局各項工作的順利開展。

單位回頭看自查報告二

為擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，按照縣教體局學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組《學(xué)習(xí)實踐活動整改落實情況“回頭看”工作方案》要求，中心校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實踐活動整改落實活動“回頭看”工作，進(jìn)一步促進(jìn)整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱、取得實效、取信于民;進(jìn)一步確保整改活動與實際工作的結(jié)合，取得良好效果。

一、基本情況

在學(xué)習(xí)實踐活動中，中心校精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成個階段工作，達(dá)到了預(yù)期目的。在活動結(jié)束后，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，我們堅持“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平”的總體要求，圍繞“六抓六促”及創(chuàng)建“五型”教育系統(tǒng)工作目標(biāo)，深入動員，注重實效，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真開展回頭看工作，研究提出了深化學(xué)習(xí)實踐活動的工作思路和措施，將學(xué)習(xí)實踐活動轉(zhuǎn)化為推動熊背教育持續(xù)發(fā)展的動力，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐成果，進(jìn)一步促進(jìn)了熊背教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、主要做法

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實把“回頭看”工作抓好。中心校建立了“支部抓校長、校長抓黨員、黨員帶教師”活動機(jī)制;建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用制度，帶頭落實整改方案，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭解決群眾反映的的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

二是強(qiáng)化主題，推動學(xué)習(xí)實踐活動不斷深化。在“回頭看”活動中，我們堅持“六看”：一看黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵是否有更深理解，二看整改任務(wù)是否達(dá)到了整改內(nèi)容、時限、目標(biāo)、措施、責(zé)任人五明確，三看制約學(xué)校發(fā)展的難事、階段性整改任務(wù)是否如期完成，中長期任務(wù)是否如期啟動，四看原有的各類措施、制度是否進(jìn)行了系統(tǒng)清理，五看查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱工作是否真正落實，不細(xì)、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補(bǔ)，六看整改落實成果是否正在轉(zhuǎn)化。

三、取得的成效

自學(xué)踐活動開展以來，中心校及各學(xué)校認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，征集到合理化建議120余條，修訂各項制度14項，化解信訪矛盾6起，硬化學(xué)校地面1050平方米，消除危房14間，修繕拉建學(xué)校圍墻63米，愛心捐助7650元，實現(xiàn)了學(xué)校的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、跨越發(fā)展。

(一)在班子建設(shè)方面

1、整改落實任務(wù)

校長任課情況

2、整改落實目標(biāo)及時限

要求校長任課科目、節(jié)數(shù)、教案、作業(yè)達(dá)到縣教體局要求;已經(jīng)落實整改目標(biāo)。

3、整改落實措施

鄉(xiāng)中心校加大對校長的教育力度，按照《魯山縣中小學(xué)校長“六做到”》的要求，對校長任課情況進(jìn)行督查。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

(二)在規(guī)范辦學(xué)行為方面

1、整改落實任務(wù)

開齊開足課程、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉。

2、整改落實目標(biāo)及時限

開齊開足課程、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，面向全體學(xué)生，保證“兩操”開展，認(rèn)真抓好陽光體育運動;

20xx年2月底前完成整改任務(wù)。已完成整改任務(wù)。

3、整改落實措施

按照省政府辦公廳【20xx】132號文件的要求，加強(qiáng)過程性督導(dǎo)。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

(三)在依法治校方面

1、整改落實任務(wù)

建章立制，規(guī)范校長、教師行為

2、整改落實目標(biāo)及時限

各校完善規(guī)章制度，教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，杜絕教師“小病大養(yǎng)”現(xiàn)象，穩(wěn)定外鄉(xiāng)教師思走思想。

20xx年2月底前完成整改任務(wù)。已完成整改任務(wù)。

3、整改落實措施

一是要建立加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有效機(jī)制;二是要建立教職工隊伍管理的有效機(jī)制;三是要建立中小學(xué)生管理的有效機(jī)制;四是要建立學(xué)校德育、法制教育和校外教育的有效機(jī)制;五是要建立德育實績考核的有效機(jī)制;六是建立健全校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì);七是積極與縣教體局、鄉(xiāng)政府溝通，在績效工資方面向熊背鄉(xiāng)山區(qū)教師傾斜。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

(四)在政務(wù)財務(wù)公開方面

1、整改落實任務(wù)

政務(wù)、財務(wù)公開

2、整改落實目標(biāo)及時限

各學(xué)校做到政務(wù)財務(wù)公開，還教師以明白，還校長以清白。

20xx年2月底前完成整改任務(wù)。已完成整改任務(wù)。

3、整改落實措施

一是各學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);二是鄉(xiāng)中心校要對學(xué)校賬目進(jìn)行審計。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

(五)在推進(jìn)素質(zhì)教育方面

1、整改落實任務(wù)

轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

2、整改落實目標(biāo)及時限

德智體美勞全面發(fā)展，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

20xx年2月底前完成整改任務(wù)。已完成整改任務(wù)。

3、整改落實措施

一是推行素質(zhì)教育必須徹底轉(zhuǎn)變觀念。①要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袢罕姴恢匾暯逃挠^念，樹立知識就是生產(chǎn)力的思想。②要轉(zhuǎn)變智育第一的觀念，樹立全面發(fā)展的思想。③要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)就是啃書本的傳統(tǒng)觀念，樹立理論聯(lián)系實際的教風(fēng)、學(xué)風(fēng);二是推行素質(zhì)教育必須實施教育改革。①改革偏重于理論的教學(xué)內(nèi)容。②改進(jìn)教學(xué)方法。③改進(jìn)評價方式。三是推行素質(zhì)教育必須

實現(xiàn)多方位結(jié)合。①加強(qiáng)農(nóng)科教相結(jié)合。②加強(qiáng)教育與社會文明進(jìn)步相結(jié)合。四是提高教育工作者及群眾素質(zhì)①提高教師素質(zhì)。②提高校長素質(zhì)。③提高家長及學(xué)生素質(zhì)。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

(六)在創(chuàng)建和諧校園方面

1、整改落實任務(wù)

轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建和諧校園。

2、整改落實目標(biāo)及時限

全面排查學(xué)校設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即上報中心校，學(xué)校有能力解決的立即解決，沒有能力解決的上報鄉(xiāng)黨委爭取資金解決;搞好安全演練及檔案建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制。

20xx年2月底前完成整改任務(wù)。已完成整改任務(wù)。

3、整改落實措施

①中心校與各學(xué)校，各學(xué)校與班主任及任課教師簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書;②建立健全安全工作制度，搞好學(xué)校區(qū)時段安全責(zé)任劃分;③ 開設(shè)上好安全教育課，定期開展安全演練、安全知識測試等活動;④積極參與縣市平安校園創(chuàng)建活動。

4、整改落實責(zé)任人：

馬國友，中小學(xué)校長。

四、中長期目標(biāo)計劃

1、鄉(xiāng)中心幼兒園籌建工作。已啟動。

2、籌建寄宿制小學(xué)解決留守兒童食宿工作，已啟動。

3、教學(xué)質(zhì)量提高工作，已啟動。

五、“回頭看”階段發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足

(一) 對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入

研究性學(xué)習(xí)深入不夠、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)解決實際問題的能力不強(qiáng)，針對新的管理模式，在及時轉(zhuǎn)變管理理念，改進(jìn)管理思路，跟上新的管理要求方面，還有一定的差距，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。

(二)調(diào)查研究少，工作不夠深入扎實

圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃，以及對一些熱點難點問題的調(diào)查不精不深。

(三)工作有時“粗”“細(xì)”失度，不夠統(tǒng)籌兼顧

不能很好的統(tǒng)籌兼顧，有時顧此失彼，學(xué)校日常事務(wù)多，有時階段性的事又比較緊，什么都想努力做好，但有時也不盡如意。

(四)工作運行機(jī)制不夠完善，服務(wù)水平質(zhì)量還不高

對全局性的工作總結(jié)不夠，對一些先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗宣傳、推廣不及時，督察力度不大，沒有充分調(diào)動起各方面的積極性，凝聚起各種有效力量。

六、今后工作的總體要求、發(fā)展思路和主要措施

總體要求：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以素質(zhì)教育為主題,以辦好人民滿意的教育為宗旨,繼續(xù)優(yōu)化教育資源,實現(xiàn)教育制度創(chuàng)新，以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線,全面提升教育的整體水平，提高教育質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,實現(xiàn)教育發(fā)展良性循環(huán)。

發(fā)展思路：

1、堅持科學(xué)發(fā)展，解決我鄉(xiāng)教育發(fā)展方向“準(zhǔn)不準(zhǔn)”的問題。重點關(guān)注當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的效率、質(zhì)量等基本問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到學(xué)校工作的各個方面、各個領(lǐng)域。

2、堅持解放思想，解決學(xué)校發(fā)展思路“明不明”的問題。進(jìn)一步理清學(xué)校今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。

3、堅持質(zhì)量立校，解決學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量“高不高”的問題。教育教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量學(xué)校競爭力的重要指標(biāo)，是學(xué)校能否被社會認(rèn)可的關(guān)鍵因素。因此，牢固樹立質(zhì)量發(fā)展意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，解決學(xué)校教育發(fā)展能力“強(qiáng)不強(qiáng)”的問題。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，是提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的關(guān)鍵所在。

5、維護(hù)穩(wěn)定和諧，解決學(xué)校發(fā)展步伐“穩(wěn)不穩(wěn)”的問題。解決學(xué)校發(fā)展中的矛盾和問題;完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系;加強(qiáng)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)、校園及周邊治安綜合治理工作。

6、堅持以黨建工作為保證，解決我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展合力“足不足”的問題。要充分發(fā)揮黨群組織的優(yōu)勢，形成推動學(xué)校又好又快發(fā)展的合力。

具體措施：

1、自覺學(xué)習(xí)，在“用”字上下功夫

中心校、中小學(xué)黨員干部要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，提升分析問題解決問題的能力，要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)工作，兩不誤、兩促進(jìn)。

2、深入一線，在“勤”字上下功夫

中心校成員要經(jīng)常深入教學(xué)一線，真正融入到師生當(dāng)中，為師生排憂解難，用黨員干部的人格魅力和工作實績?nèi)ヒI(lǐng)老師們。

3、建章立制，在“嚴(yán)”字上下功夫

要建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善科學(xué)合理可行的考核評價體系，形成良好的工作運行機(jī)制和育人創(chuàng)業(yè)的良好工作環(huán)境。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在“實”字上下功夫

黨員和干部盡量創(chuàng)造一切條件為師生辦實事好事，努力把實事辦好，把好事辦實，提高服務(wù)水平，以良好的工作作風(fēng)贏得師生的信任。

5、開拓創(chuàng)新，在“謀”字上下功夫

堅持以生為本，以師為本。要在兩個方面下功夫：首先是“謀人”，一個學(xué)校沒有人氣，沒有精誠團(tuán)結(jié)的一班人是不可能全面可持續(xù)發(fā)展的。其次是“謀事”，謀學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事，形成各自工作的亮點，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。

6、建立整改落實臺帳，定期公布整改進(jìn)展情況，接受群眾監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話。

單位回頭看自查報告三

我萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動已進(jìn)入整改落實階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實效，做到了“內(nèi)容不減、環(huán)節(jié)不少、標(biāo)準(zhǔn)不降”。鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照?！吨泄埠Ｄ鲜∥P(guān)于做好第三批學(xué)習(xí)實踐活動查漏補(bǔ)短工作的通知》(瓊學(xué)組辦〔〕72號)的各項要求，認(rèn)真回顧第二階段工作，逐項查漏補(bǔ)短，嚴(yán)格督促檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、黨組織、黨員參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面情況

1、調(diào)查摸底

我萬泉鎮(zhèn)中心校按照中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對第三批學(xué)習(xí)實踐活動參加單位、人員進(jìn)行摸底統(tǒng)計的通知》要求，深入摸底統(tǒng)計，摸清參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的黨員數(shù)。經(jīng)統(tǒng)計，萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有黨員38名，其中中心校領(lǐng)導(dǎo)班子4名黨員，34名黨員分布在各小學(xué)。學(xué)習(xí)實踐活動以中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨組織負(fù)責(zé)人為重點，全體黨員參加。流動黨員參加學(xué)習(xí)實踐活動原則上由流入地黨組織負(fù)責(zé)，流出地黨組織協(xié)助，確保學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面。

2、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我萬泉鎮(zhèn)中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，落實了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)實踐活動。我校于9月18日，召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動員大會。會議由工作小組副組長聶世旺同志主持，黎良漫書記做動員報告，萬泉鎮(zhèn)委李運豐副鎮(zhèn)長做重要講話。黎書記在動員報告中著重強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)教育活動的意義：首先明確什么是科學(xué)發(fā)展觀，第二通過學(xué)習(xí)、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然后發(fā)放《萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進(jìn)程進(jìn)行了詳細(xì)的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。

二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動開展情況

1、有效組織，靈活學(xué)習(xí)

首先是為全體黨員提供必備的學(xué)習(xí)材料。全校黨員38名，資料發(fā)放一個不漏。其中有：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，并給每個黨員發(fā)記錄本和筆。

其次是靈活學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)效果

自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并用“四字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀，讀必學(xué)篇目;聽，聽專題講座;議，組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實際談?wù)J識;寫，學(xué)習(xí)過程中，黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時黨員干部每人完成一篇學(xué)習(xí)心得體會。我們做到學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、廣泛征求意見，組織深入調(diào)研

為了做好走訪調(diào)研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調(diào)整，優(yōu)化資源和教師隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理。班子成員就四個方面作了分工調(diào)研：影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題，群眾關(guān)心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見。

3、輿論宣傳、營造氛圍

抓宣傳報道，營造學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學(xué)校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。通過大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。

三、分析檢查階段活動開展情況

1、高標(biāo)準(zhǔn)召開民主生活會

為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，我中心學(xué)校將民主生活會的主體擴(kuò)大到全體黨員和學(xué)校老、中、青教師代表。，并邀請鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)小組的同志參加。

會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調(diào)研，并認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

10月19日下午，在前期工作準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開展批評與自我批評，著重針對近年來學(xué)校在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復(fù)、提出了相應(yīng)的整改措施。

2、高質(zhì)量撰寫分析檢查報告

分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動成果的集中體現(xiàn)，是整改落實的主要依據(jù)。為了寫好我中心學(xué)校的檢查分析報告，我中心校領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾點工作。一是早準(zhǔn)備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎(chǔ)。二是嚴(yán)要求。黎良漫書記充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內(nèi)容進(jìn)行分析指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分析檢查報告內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內(nèi)容詳實、可操作性強(qiáng)的分析檢查報告。三是求實效。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告總結(jié)了近年來我中心學(xué)校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識，系統(tǒng)深入地梳理了存在的問題，并認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，指出我鎮(zhèn)中心學(xué)校今后一段時間科學(xué)發(fā)展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎(chǔ)。

3、高要求組織群眾評議

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校分析檢查報告，大家對報告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都認(rèn)真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會人員從查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個方面進(jìn)行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進(jìn)行了整理分類，之后，對報告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細(xì)的整改措施。四、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)情況

1、加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。

(1)制定談心制度，要求行政人員每學(xué)期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結(jié)對的積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)黨群關(guān)系和干群關(guān)系，建立黨員在群眾的良好形象;

(2)做好支部的發(fā)展工作。下學(xué)期繼續(xù)抓好入黨積極分子的黨課活動，準(zhǔn)備開展二次活動(黨的基礎(chǔ)知識、黨的理論知識)。在6月份做好學(xué)校新黨員的發(fā)展工作;

(3)進(jìn)一步建立完善黨建工作長效機(jī)制，努力做好黨建工作，在學(xué)校各項工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關(guān)鍵時刻豁得出”。為學(xué)校實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

2、加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)

(1)加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、黨支部的組織建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來謀劃、部署黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)及黨風(fēng)廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動的形式和內(nèi)容、教師政治學(xué)習(xí)和政治活動的計劃與合理安排、工作紀(jì)律等方面改進(jìn)工作措施;

(2)把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)等與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法指導(dǎo)整體工作的開展。

3、加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用

(1)加大中層干部培訓(xùn)力度。積極協(xié)調(diào)上級和業(yè)務(wù)主管部門關(guān)系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓(xùn)機(jī)會，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;

(2)加大特色工作和管理經(jīng)驗的交流力度，通過溝通和交流，進(jìn)一步提高中層干部的管理能力和執(zhí)行力;

(3)主題教育，要長期堅持黨員先進(jìn)性開展每年至少一次的主題教育活動;

(4)加強(qiáng)黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實做到黨員發(fā)揮模范帶頭作用。

五、“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”工作情況

1、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校重建了更加有效的干部隊伍建設(shè)機(jī)制、 師資培養(yǎng)機(jī)制、激勵機(jī)制。

2、調(diào)整布局，優(yōu)化資源

“麻雀型”缺少資金投入，硬件設(shè)施不夠，再加上學(xué)校師資力量薄弱，“麻雀型”學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)重地影響到我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。針對這種情況，我中心校領(lǐng)導(dǎo)通過討論，決定重新調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源。新市中學(xué)撤并到萬泉中學(xué)后，把新市小學(xué)搬到原新市中學(xué)，大出頭教學(xué)點的二、三年級的學(xué)生轉(zhuǎn)到新市小學(xué)就讀。文園小學(xué)的六年級學(xué)生今年也轉(zhuǎn)到明德小學(xué)就讀。通過調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源，達(dá)到提高我萬泉鎮(zhèn)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的目的。

六、存在問題

1、辦學(xué)條件制約著學(xué)校發(fā)展。

我鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在有12所完小，不足100人的學(xué)校就有6所。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學(xué)校缺少資金投入，這樣就嚴(yán)重地影響到學(xué)校的辦學(xué)條件，制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、師資問題。

首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴(yán)重削弱了我中心校英語學(xué)科的教學(xué)力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的身心健康。

七、下一步工作打算

1、學(xué)習(xí)、整理學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。通過三級評價(家長、學(xué)生、教師評價)，更全面地了解教師工作情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師愛崗職業(yè)道德教育，從思想上樹立為教育服務(wù)，教師為學(xué)生著想的觀念，提高教師的政治思想素質(zhì)。

3、推進(jìn)校園文化建設(shè) 。建立“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、爭創(chuàng)示范”的校園文化目標(biāo)，明確校園文化的定位。

4、深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究。重視教學(xué)研究，開展全校性的教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓(xùn)計劃。

6、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育教學(xué)資源。利用4年時間把全鎮(zhèn)的12所完全小學(xué)合并成最后的4所小學(xué)。通過社會力量和政府加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)條件建設(shè)，辦好移民教育。

八、意見和建議

1、必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)觀?？茖W(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是指導(dǎo)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的行動指南。學(xué)校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就要堅持把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路和自覺行動，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊抓機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、必須堅持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀貫穿領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的始終，扎實推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和學(xué)校黨支部建設(shè)，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

3、必須以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量全面提高。教育大計，質(zhì)量第一!我們要堅持以教學(xué)質(zhì)量為第一要義，以教師和學(xué)生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

4、必須以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。以人為本，樹立重視人的治學(xué)理念;以人為本，營造和諧的人文環(huán)境;以人為本，形成發(fā)展人的激勵機(jī)制;以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。

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